　　“課堂上，科學(xué)老師帶領(lǐng)大家觀察水仙花,，教會孩子們?nèi)绾闻嘤?。孩子們回家后一邊培育，一邊觀察記錄,。再回到課堂上,，語文老師會和孩子們交流培育日記，分享學(xué)習(xí)體會,?！比嗣裥W(xué)科研室主任陳燕說，由語文老師和科學(xué)老師交替指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生一起觀察動植物的過程,，不僅減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，還提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

　　新學(xué)期開學(xué),，重慶市中小學(xué)執(zhí)行“三個一”(一減、一增,、一提)行動,，把“雙減”要求落細落小落實，教師提升了課堂質(zhì)量，學(xué)生得以更好地回歸校園,，走進運動場,，參與豐富的課后活動，學(xué)習(xí)的動力大大增強,。

　　讓學(xué)生在趣味中完成學(xué)習(xí)

　　“從2019年開始,，人民小學(xué)一二年級逐步取消書面考試，取而代之的是一系列類似闖關(guān)游戲的學(xué)科素養(yǎng)測試,。在數(shù)學(xué),、語文、音樂,、美術(shù),、體育、科學(xué)等學(xué)科,，孩子們可以通過卡片答題,、闖關(guān)等豐富的形式，在趣味中完成學(xué)習(xí),?！敝貞c市人民小學(xué)校長楊浪浪說，學(xué)校教育不僅僅是給孩子們傳授知識,，還要鼓勵他們有好奇心和求知欲,，點燃學(xué)生對學(xué)習(xí)的激情，讓他們度過最美的童年,。

　　“我們數(shù)學(xué)組老師對減負政策都很支持,，學(xué)校數(shù)學(xué)組經(jīng)常會設(shè)置一些九連環(huán)、24點等趣味性的數(shù)學(xué)游戲,，安排的家庭作業(yè)也是通過數(shù),、說、讀,、擺,、做、玩等方式來完成,。老師們發(fā)現(xiàn),，孩子們都很愿意沉浸在數(shù)學(xué)游戲的樂趣之中?！比嗣裥W(xué)數(shù)學(xué)老師王邦林說,。

　　在人民小學(xué)五年級語文老師何霞看來，學(xué)校實施作業(yè)分層設(shè)計的方式,，給不同程度的孩子布置相應(yīng)階段的家庭作業(yè),，還提供了自選作業(yè),，既減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，也給作業(yè)完成效率高的學(xué)生提供了進一步提升的空間,。

　　“在減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的同時,，要更加重視課堂教學(xué)質(zhì)量和課程改革質(zhì)量?！眱山聟^(qū)重光小學(xué)校長李斌說,，學(xué)校重視學(xué)生的“發(fā)展思維”，以“真實任務(wù)”為驅(qū)動,，提升學(xué)生思維能力。學(xué)校開展了“黃桷樹課程”“節(jié)氣課程”“光小面課程”“寒假牛課程”“紅色研學(xué)課程”等全方位,、多維度的課程體驗,。其中“光小面課程”包含親手制作品嘗、調(diào)查小面價格,、參加“店面”招租,、研討飲食文化等實踐活動，給孩子們不一樣的思維拓展和實踐體驗,。李斌說：“這一切都是為了讓學(xué)生在學(xué)校能夠‘吃飽’‘吃好’,。”

　　久違的運動場迎回了孩子們

　　開學(xué)后,，記者先后來到美專校街的鑫隆達大廈和建新西路的光宇國際大樓,，這兩個地方都曾是校外培訓(xùn)機構(gòu)扎堆的地方。兩邊樓下的工作人員告訴記者,，要是在以前,，每逢周末這里都會擠滿幾百名補課的孩子和陪讀的家長，如今已少有人問津,。

　　校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的變化,，家長和孩子們有最直觀的感受。家住渝中區(qū)大溪溝花園小區(qū)的四年級小朋友小菁,，現(xiàn)在每天晚上8點都會等著自己的小伙伴,，興高采烈地跑到小區(qū)籃球場打籃球。小菁的媽媽說,，以前這個時段,，小區(qū)一個小朋友都看不見，不是在補習(xí),，就是在補習(xí)的路上,。

　　“好像是發(fā)現(xiàn)最近小區(qū)里面出來玩的小朋友多起來了?！毙^(qū)保安劉大伯說,，籃球場跳壩壩舞的大媽都換地方了,，小朋友躲貓貓的，打球的,，跳繩的,，一下讓小區(qū)傍晚的氣氛熱鬧起來了。

　　如何讓學(xué)生走出培訓(xùn)班,，回歸生活實踐,？今年暑期，人民小學(xué)開展暑期閱讀活動,。孩子們跟隨家長走進圖書館,、科技館、紅巖村,、長壽桃花消防站,，記錄下每天感悟到的新知識，再和家長共同把暑期實踐整理成一個小冊子,。豐富的暑期實踐活動,，幫助學(xué)生更好地認識生活、理解生活和熱愛生活,。

　　九龍坡區(qū)的家長姚女士發(fā)現(xiàn),，今年開學(xué)后微信朋友圈有了新變化?！鞍嗉壚镆郧皡⒓有Ｍ馀嘤?xùn)的孩子至少有一半以上已經(jīng)停課了,，改為參加其他活動?！币ε空f,，大家最近曬出來的都是陪孩子鍛煉身體、閱讀,、做美食的照片,，感覺大家都松了一口氣，更關(guān)注孩子的身體健康,、特長發(fā)展,。

　　家校協(xié)同配合更多了

　　“落實‘雙減’，一定需要家校社達成高度協(xié)同,?！卑褪裥W(xué)集團副校長李永強說，家長真正對“雙減”政策理解了,，減負提質(zhì)才會成為可能,，否則，明補變暗補,，治表不治里,。

　　巴蜀小學(xué)重視家長教育,，提倡家長一定要讀懂孩子，遵循適合兒童發(fā)展的教育規(guī)律,。巴蜀小學(xué)已經(jīng)連續(xù)5年邀請知名家庭教育專家,，專門對一年級新生家長進行統(tǒng)一培訓(xùn)講座；向家長客觀呈現(xiàn)每學(xué)期的學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告,，并對學(xué)生性格,、情感、特長的發(fā)展進行建議,；通過部分學(xué)生參加的腦科學(xué)測試,，幫助家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的天賦潛能。

　　開學(xué)第一周,，渝北啟誠巴蜀小學(xué)邀請西南大學(xué)心理學(xué)教授指導(dǎo)家長填寫調(diào)查問卷,，通過觀察孩子游戲闖關(guān)的表現(xiàn)，分別從任務(wù)完成,、問題解決、人際交往,、好奇心,、挫折應(yīng)對等8個維度來讀懂孩子的行為。這些做法在家長中產(chǎn)生了良好的反響,，越來越多的家長學(xué)會用科學(xué)的方法去讀懂孩子,，找到適合孩子發(fā)展的成長之路。

　　兩江新區(qū)的行遠小學(xué),，探索了兩年的課后延時服務(wù),，如今已開設(shè)了AI智能編程、足球,、沙畫,、國畫等17項特色課程?！耙郧翱偀┬脑摓楹⒆訄笫裁礃拥妮o導(dǎo)班,，現(xiàn)在不煩惱了?！睂W(xué)生家長羅慶容告訴記者,，之前在校外報一學(xué)期的課程輔導(dǎo)班動輒就要花費幾千元，學(xué)校免費的課后延時服務(wù)大大減輕了她的家庭負擔(dān),，孩子回家常常向她“炫耀”在學(xué)校玩的機器人,，讓她感到特別欣慰，孩子玩得好,、學(xué)得好,，家長不焦慮了,。

　　“我們在要求教師課堂提質(zhì)，加強課后服務(wù)的同時,，也在給老師‘減壓’,。”行遠小學(xué)校長鄒賢蓮說,，學(xué)校提出了“減壓10條”：提倡給老師們一個高質(zhì)量的午休時光,；清理和規(guī)范各類工作群，避免給教師太多信息干擾,；晚餐升級,，為加班老師增加營養(yǎng)，校內(nèi)組織教師的舞蹈,、籃球社團,，豐富業(yè)余生活，緩解工作壓力……這些從細節(jié)出發(fā)的“減壓”行動,，會給教師落實“雙減”更多動力,。

　　“學(xué)校的關(guān)懷，使得教師的職業(yè)幸福感增加了,。唯有全身心的投入,，才能給學(xué)生、家長更滿意的教育,?！编u賢蓮說。

（責(zé)編：張佩）