把握體育規(guī)律,、教育規(guī)律,、成長規(guī)律，完善整體評價機制,，全面加強和改進學校體育工作,，讓體育為每個孩子的成長添彩

　　日前，云南省舉行聽證會,，就擬將中考體育成績由50分提升至100分等事項作出說明，引發(fā)社會廣泛關(guān)注,。

　　如今,，在健康第一的教育理念引導(dǎo)下，校園體育越發(fā)受到重視,。不難理解,，一些地方強化體育考試的初衷，是希望通過考試的“指揮棒”作用，促進各方對體育的重視,，讓孩子實現(xiàn)全面發(fā)展,。

　　體育在孩子的成長中無疑具有重要價值，其所發(fā)揮的多元作用,，也遠不止于“強身健體”,。體育考試的目的，是推動體育真正融入每個孩子的成長,，融入校園生活的日常,，通過“教會、勤練,、常賽”,，在校園中營造重視體育、熱愛運動的氛圍,。

　　加強和改進體育教育,，除了重視體育考試的作用，還要在開齊開足上好體育課,、配齊配強體育教師,、改善場地器材建設(shè)配備、統(tǒng)籌整合社會資源等方面下功夫,、補短板,、強保障。這些內(nèi)容,，在今年10月印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》中都有明確指向,，也是對學校體育工作提出的系統(tǒng)性要求。

　　一位基層體育教研員說,，現(xiàn)在考是為了將來可以不考,。從現(xiàn)有的評價體系入手，考試是促進學生體質(zhì)健康,、推動學生全面發(fā)展的直接動力,。從青少年體育工作過往的經(jīng)驗看，由于中考體育近年來的加強,，初三和高一年級學生體質(zhì)健康水平要好于其他年級,。一方面，這顯現(xiàn)出考試的“杠桿作用”,，另一方面也說明,，“考試不是萬能的”，想要以之促進學校體育發(fā)展,，還要在操作層面落實落細,，真正調(diào)動起孩子參與體育運動的興趣。

　　如何讓體育真正幫助孩子全面成長，并成為伴隨孩子一生的財富,？現(xiàn)在要進一步研究和細化的是,，怎樣在保證公平、公正,、公開的前提下,，從體育考試這根“杠桿”出發(fā)，把握體育規(guī)律,、教育規(guī)律,、成長規(guī)律，完善整體評價機制,，全面加強和改進學校體育工作,，讓體育為每個孩子的成長添彩。

　　《人民日報》( 2020年11月09日18版)