　　談到這部劇的創(chuàng)作靈感,，中國兒藝黨委書記,、副院長馮俐說道：“這部劇的靈感來源于偶然看到的一則關(guān)于湖北大耒山地區(qū)的脫貧新聞：那里曾是螢火蟲棲息地，因為過度使用化肥,、農(nóng)藥導致螢火蟲的大量消亡,，當?shù)剞r(nóng)民卻沒能擺脫貧困。而之后在一位科學家的發(fā)現(xiàn)和指導下,，村民恢復生態(tài),，螢火蟲重新繁衍，而村里也探索出了一條綠色發(fā)展的致富之路……這個故事真實且有新意,，我當時就想：可不可以通過螢火蟲的生生死死,，去講述一片土地的變化、人們的生命歷程和生活變化……”

　　確定了方向之后,，主創(chuàng)們多次到大耒山進行采風,。擔綱編劇的馮俐講述了這部戲的創(chuàng)作初衷和創(chuàng)作過程。她表示：“這部作品的創(chuàng)作是聚焦三大攻堅戰(zhàn)的‘扶貧’和‘環(huán)境治理’兩大主題,，但隨著四稿劇本的不斷打磨修改,，該劇的主題也得到了不斷地提煉、拓展和深化：從精準扶貧到環(huán)境治理開始,，有了生態(tài)文明,，有了綠水青山就是金山銀山，有了人與自然的和諧相處,，甚至可以延展到人類命運共同體,、萬物共生、生命的意義等多重維度,。而劇中的主人公則完全聚焦到了螢火蟲和自然界的各種昆蟲,、動物，以及走進自然的孩子,?！?/p>

　　優(yōu)秀青年導演毛爾南坦言這次創(chuàng)作充滿全新的挑戰(zhàn)。重大主題的現(xiàn)實題材,、童話的語境,、歷險記的結(jié)構(gòu)模式，都給二度創(chuàng)作中的主創(chuàng)和演員們帶來了更多的想象空間和多種藝術(shù)追求的可能性,。毛爾南表示,，“因為疫情的原因，這部作品相對充足的二度創(chuàng)作時間也給這部劇帶來了更多醞釀,、試驗,、推翻、調(diào)整,、不斷摸索的機會,。我們的部分演員在前期參加了這個戲的兩期導演工作坊,，集體智慧的碰撞，為這部作品的二度呈現(xiàn)帶來了很多意想不到的東西,?！?/p>

　　在毛爾南看來，這部作品的主題揭示,，應該落腳在人與自然,、人與社會的關(guān)系上。這部作品采用了一種“互文式”的結(jié)構(gòu),，構(gòu)建了兩個世界：一個是自然的世界,，也就是所謂的童話世界；另一個就是現(xiàn)實的,、人的世界,。這樣的結(jié)構(gòu)能讓主創(chuàng)們挖掘出多層次的主題，去探討人,、生命,、自然之間的關(guān)系?！霸谖铱磥?，不論是兒童戲劇還是成人戲劇，首先是一部藝術(shù)作品,。孩子在其中可能看到的是充滿藝術(shù)想象力的舞臺呈現(xiàn)和演員的表演,，而創(chuàng)作者則應該在其中體現(xiàn)更加深層次的思考，并以符合現(xiàn)當代孩子審美的方式呈現(xiàn)出來,。”毛爾南如是說,。

　　《螢火蟲姐弟歷險記》集結(jié)了眾多實力主創(chuàng)和演員,，其中擔任作曲的是在交響樂、音樂劇等方面實力雄厚,、更領(lǐng)軍兒童戲劇音樂幾十年的知名作曲家鄒野和王鋼,，他們曾在中國兒藝成功合作了《火光中的繁星》這部高品質(zhì)作品。此次,，他們的默契也會為《螢火蟲姐弟歷險記》這部作品錦上添花,。

　　本劇的舞美設計由國家一級舞美設計申奧擔任。他表示,，這部作品給了主創(chuàng)團隊一個打破固有思維,、拋卻經(jīng)驗束縛、一切從零開始的全新創(chuàng)作機會,。通過尋找平行世界里兩組人物的角色形象,，主創(chuàng)們不斷思考形象與空間的關(guān)系,，思考形象與人的關(guān)系，從而給孩子們構(gòu)建了一個充滿想象力的世界,。

　　《螢火蟲姐弟歷險記》不僅有經(jīng)驗豐富的主創(chuàng)團隊,，更有25位老中青三代優(yōu)秀演員助力。國家一級演員,、戲劇梅花獎獲得者劉曉明在建組會上表示,，很榮幸能和這樣優(yōu)秀的團隊合作，也很珍惜這樣的機會,。好的演員就是要用鮮活的表演把劇中角色塑造出來,。

　　中國兒藝黨委書記、副院長馮俐指出,，中國兒藝六十多年中的主旋律創(chuàng)作一直在引領(lǐng)兒童戲劇領(lǐng)域的發(fā)展,，留下了許多優(yōu)秀作品。近年來,，現(xiàn)實題材和圍繞重大時間節(jié)點所做的創(chuàng)作,，從《紅纓》《時間森林》到《山羊不吃天堂草》《火光中的繁星》，再到今年的《聽見夢想》和《螢火蟲姐弟歷險記》,，全體藝術(shù)家和演職人員始終追求著思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一,，不做“應景之作”，而是堅持寓教于樂,、寓教于美,，全心全意為孩子創(chuàng)造立得起、留得下,、傳得開的兒童戲劇,。

（責編：張志峰）