父母有時(shí)間接孩子了；在校就能完成作業(yè),，學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)減輕了,；學(xué)校設(shè)置選修課，努力提高學(xué)生的綜合修養(yǎng),。5月 20日起,，杏花嶺區(qū)在全區(qū)小學(xué)推行“課后托管延時(shí)服務(wù)”，托管時(shí)間再延長(zhǎng)半小時(shí),。6月 24日上午,，杏花嶺區(qū)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)了“課后托管延時(shí)服務(wù)”實(shí)施一個(gè)月來(lái)的基本情況,。

　　6月18日下午6時(shí)10分,，下班后的劉先生輕輕松松地來(lái)到北大街小學(xué)門(mén)口，接兒子放學(xué),?！白鳂I(yè)做完了嗎？”看到兒子后,，劉先生立即問(wèn)道,。“全部寫(xiě)完了,，能不能去龍?zhí)豆珗@玩會(huì)兒,？”兒子說(shuō)?！爱?dāng)然可以,，玩夠了，還能去超市逛逛,?！眲⑾壬吲d地說(shuō)?！胺艑W(xué)后既游公園,，還逛超市，放在過(guò)去根本不可能?！眲⑾壬f(shuō),。過(guò)去，下午放學(xué)時(shí)間為17時(shí) 40分,。劉先生18時(shí)才能下班,，肯定趕不上，只好把接孩子的重任交給了爺爺奶奶,。老人接回孩子后,，不會(huì)督促寫(xiě)作業(yè)，孩子一般在晚上7 時(shí)后才寫(xiě),，寫(xiě)完就該睡覺(jué)了,。“自從學(xué)校延時(shí)托管半小時(shí)后,，我既有時(shí)間接孩子了,，孩子的寫(xiě)作業(yè)效率也有了明顯提高，在校就能寫(xiě)完,，回家后的時(shí)間全部能自由支配,。”

　　為解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，5月20日,，杏花嶺區(qū)投入1700多萬(wàn)元，在全區(qū)小學(xué)推行“課后托管延時(shí)服務(wù)”,，在校托管時(shí)間再延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí),，從原來(lái)的17時(shí) 40分延長(zhǎng)至18時(shí) 10分，家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況自愿報(bào)名,。在托管時(shí)間里,，學(xué)校要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在校就能完成作業(yè),，并支持學(xué)生們培養(yǎng)興趣愛(ài)好,。

　　實(shí)施一個(gè)月來(lái)，效果非常好,。北大街小學(xué)校長(zhǎng)郝華杰說(shuō),，托管延時(shí)后，大多數(shù)父母下午都有時(shí)間接孩子了,，不僅減輕了老人的負(fù)擔(dān),，很多孩子放學(xué)后也不用去各種課后輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了。

　　杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)義暄說(shuō),，延時(shí)后,，該校還實(shí)施了作業(yè)改革，控制總量,，讓學(xué)生盡量在校就能完成,，老師隨即批改。寫(xiě)完了作業(yè),，學(xué)生就可以不帶書(shū)包回家,。杏花嶺小學(xué)校長(zhǎng)郭晉梅表示，延時(shí)后,，該校1600多名學(xué)生全部參加托管,，教師可以有針對(duì)性地培優(yōu)補(bǔ)差，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

　　新建路小學(xué)校長(zhǎng)馮荷霞介紹,，經(jīng)調(diào)研，目前該校85%以上的學(xué)生都能在托管時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了六大類55門(mén)選修課程及生活自理課,，利用托管時(shí)間提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　新道街小學(xué)校長(zhǎng)賈嶸表示,，延時(shí)后,，教師的工作量加大不少，學(xué)校會(huì)議和各種教研活動(dòng)都要推后,。但教師們都毫無(wú)怨言,，只要看到孩子們健康成長(zhǎng)，他們就覺(jué)得自豪和幸福,。