　　市殘疾兒童康復教育中心采用醫(yī)護康教結(jié)合的方式,，利用運動治療、作業(yè)治療,、言語治療,、感覺統(tǒng)合治療,、特殊教育、音樂療法等康復治療項目,，滿足智力發(fā)育障礙,、兒童孤獨癥等各類殘障兒童的康復需求。該中心采取集體課和個別化教學的形式,，融入主題教學,、游戲活動、社會實踐等多項特色內(nèi)容,，引導殘疾兒童更好地融入社會,。

　　今年，該中心主要任務是對全市及周邊0-15周歲聽障,、孤獨癥、智障等殘疾兒童進行早期康復訓練,，同時開展縣(市,、區(qū))業(yè)務指導及社區(qū)服務，并承擔全市定點機構(gòu)師資培訓任務,。截至6月,，在園收訓殘疾兒童168名，累計收訓2000余名殘疾兒童,，填補了我市學齡前特殊兒童專業(yè)教育的空白,。

　　據(jù)介紹，市殘疾兒童康復教育中心近年來持續(xù)升級康復教育品牌,，一方面圍繞教學主題和傳統(tǒng)節(jié)日,，結(jié)合殘疾兒童康復開展繪本劇展演、幼兒自理能力大賽,、生態(tài)種植,、親子游園等豐富多彩的康復教學活動，把殘疾兒童德育建設融入教學中,。另一方面,，創(chuàng)設“康復大講堂”打造教師培訓和教研活動陣地，促進班與班,、組與組之間形成一種互相合作,、交流、反思,、進取的教研合力,，不斷更新康復教學理念，推動特殊兒童康復成效更上新臺階,。

（責編：張凱）