目前在一些地方的中小學(xué),，心理健康課程已成為必修課,，學(xué)生們開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)別和管理情緒，從認(rèn)識(shí)自己,、他人和環(huán)境中學(xué)習(xí)人際關(guān)系處理,，了解遇到問(wèn)題時(shí)如何求助和傾訴，在課程中得到心靈療愈和滋養(yǎng),。(《太原晚報(bào)》5月25日)
增強(qiáng)體質(zhì),，健全人格，身心俱佳,，才能更好地助力青少年健康成長(zhǎng),。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是否成功，關(guān)鍵取決于他的心理,，成功與失敗的分水嶺往往就是按心理劃分的,。”中小學(xué)時(shí)期是人的行為,、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，在這一階段，身心變化快,，容易誘發(fā)心理問(wèn)題或疾病,。對(duì)于親子關(guān)系緊張,、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮以及人際交往不良的家庭，心理問(wèn)題更是攔路虎,。中國(guó)科學(xué)院心理研究所對(duì)全國(guó)超過(guò)3萬(wàn)名青少年進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)布的《2022年青少年心理健康狀況調(diào)查報(bào)告》顯示：有14.8%的人存在不同程度抑郁風(fēng)險(xiǎn)。
教育部等17個(gè)部門(mén)近期聯(lián)合發(fā)布《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》,，要求中小學(xué)校要結(jié)合相關(guān)課程開(kāi)展心理健康教育,。
因此，中小學(xué)校不僅要高度重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，更要積極開(kāi)展各種形式的心理健康教育,，提供有效的解決方案。如設(shè)置校園心理咨詢室,，提供心理咨詢服務(wù),，為學(xué)生提供有效的心理輔導(dǎo)和幫助；開(kāi)展心理健康主題班會(huì),，組織心理健康講座,、心理健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解心理問(wèn)題,；還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),、App、微信等方式,，向?qū)W生們傳遞心理健康知識(shí)和信息,，普及心理健康知識(shí)。同時(shí),，聯(lián)合社會(huì)力量,，如心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、社會(huì)公益組織等,，舉辦心理健康教育活動(dòng),，精準(zhǔn)施策，有的放矢,，為學(xué)生們提供更好的心理支持和服務(wù),。學(xué)校積極努力，家長(zhǎng)也要多關(guān)注孩子心理健康問(wèn)題,，及時(shí)為孩子提供心理疏導(dǎo),。
健康教育，從心開(kāi)始,。只有學(xué)校,、社會(huì)、家庭多方努力,，開(kāi)展科學(xué)有效的心理健康教育,，才能為中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供更好的保障,，讓他們德智體美勞全面發(fā)展。
