“姐姐,，我考了第一名，終于把‘萬年老二’這個稱號甩在了身后,，哈哈……”9月13日,，大學(xué)生志愿者曹秀麗讀著點點(化名)的來信，不由被她的歡樂所感染,。太原市希望社會工作服務(wù)中心啟動“山水同行陪伴計劃”3個月來,，36名大學(xué)生志愿者與汾陽市垣頭中心小學(xué)的36名農(nóng)村寄宿兒童結(jié)成對子，定期通信交流,?！坝H情郵箱”溫暖了孩子們，更為身在農(nóng)村的他們,，打開看世界的一扇窗,。

　　親情

　　可愛的卡通信紙、稚嫩的小手環(huán),，是張奧的心頭愛,。秀氣的張奧是太原學(xué)院的大二學(xué)生，今年6月,，參加了“山水同行陪伴計劃”后,，她多了一個小妹妹——來自汾陽市垣頭中心小學(xué)的12歲女孩兒小美(化名)。

　　因為父母工作關(guān)系,，小美寄宿在姑姑家,。內(nèi)向而羞澀的她,，第一封信非常簡短，只有短短半頁紙,。張奧在回信中洋洋灑灑寫了兩頁紙,，講述了自己的大學(xué)生活，還說自己很喜歡畫畫,。張奧的熱情漸漸點燃了小美,，小美的來信也逐漸增加為2頁、3頁,。她說,，自己也很喜歡畫畫。找到了共同的興趣愛好,，兩人的通信內(nèi)容越來越豐富,。

　　期末考試前，因為媽媽不讓畫畫,，小美很難過,，寫信向張奧傾訴。張奧一方面表示理解,，同時她也安慰小美，期末考試在即,，先把最重要的事情做完,，考完試再好好畫。張奧的開導(dǎo)起了作用,，小美想通后,，全心投入備考。兩人還約定,，每天至少讀半個小時的書,。小美每次來信時，都會提到自己讀了什么新書,，以及讀書的心得,。

　　考完試，巧手的小美給張奧寄來了兩條自己編織的小手鏈,。張奧覺得,，這是她收到過最珍貴的禮物。

　　改變

　　“我沒有朋友……”10歲的靜靜(化名)生活在一個重組家庭中,，多由爺爺奶奶照顧,。當看到靜靜在信中這樣寫時，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院的大學(xué)生志愿者郭恩賜特別心疼這個細膩而敏感的小妹妹,。

　　郭恩賜也是爺爺奶奶帶大的,，她向靜靜分享這一點時,，立刻拉近了兩個人的距離。了解到靜靜喜歡畫畫,，郭恩賜畫了幾幅簡筆畫給靜靜,。收到大學(xué)生姐姐的畫作，靜靜很開心,。靜靜的夢想是“當畫家”,，郭恩賜激勵她要努力實現(xiàn)夢想，還以此為契機告訴靜靜,，她也可以將自己的心情以畫畫的方式表達出來,。她還和靜靜約定，每天寫一篇日記,，或者畫一幅畫,，來記錄當天開心的事。

　　靜靜以前畫了畫就藏起來,，不給別人看,。有一次，得知她想要一條特別美的裙子,，郭恩賜就鼓勵她畫出來這條裙子,，分享給同學(xué)看。這幅畫得到同學(xué)的贊美,，還被老師評為“繪畫小能手”,。通過這件事，靜靜受到了激勵,，還漸漸打開自己的內(nèi)心,，開始嘗試與同學(xué)做朋友。

　　看到靜靜開始在信中分享自己“交了新朋友”,，性格也慢慢變得開朗,，郭恩賜特別開心。

　　陪伴

　　據(jù)了解,，“山水同行陪伴計劃”是在山西省千山萬水公益基金會支持下,，由“山水同行大學(xué)生暑期支教計劃”延續(xù)而來的服務(wù)項目。發(fā)起者太原市希望社會工作服務(wù)中心負責(zé)人杜杰介紹,，在大學(xué)生支教過程中,，他們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村寄宿兒童存在親情陪伴較少,，缺乏情感交流等問題,。于是，今年春天,，他們發(fā)起了“山水同行陪伴計劃”活動,，旨在以“專業(yè)社工+志愿者”為主要服務(wù)方式,，通過一對一書信陪伴，為農(nóng)村寄宿制兒童提供心靈溝通與陪伴,、心理疏導(dǎo),、自信培養(yǎng)，提升他們的信任感,、安全感,、幸福感。

　　經(jīng)過3次面試,，36名大學(xué)生志愿者從上百人中脫穎而出,，經(jīng)過培訓(xùn)后，開始“上崗”,。從今年6月到目前,，志愿者和兒童書信往來共計280封。36名農(nóng)村寄宿孩子敞開心扉,，在書信中盡情傾訴成長的快樂和煩惱,。大學(xué)生志愿者傾聽的同時，也分享自己的大學(xué)生活,，為孩子們打開看世界的另一扇窗,。而隨著交流的深入，孩子們不僅感受到關(guān)愛,，還學(xué)會關(guān)愛理解身邊人,，樹立了奮斗目標。

　　溫暖你,，照見我。杜杰表示,，這一活動會繼續(xù)擴大,，溫暖更多農(nóng)村寄宿兒童。

　　(圖片由太原希望社工提供)