新華社太原5月1日電  (記者 王菲菲)在太原理工大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院的教室內(nèi),，20多名學(xué)生各自戴好口罩，隔桌而坐，黑板前的大屏幕上，采礦系主任王開(kāi)已經(jīng)“上線”，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“云實(shí)習(xí)”開(kāi)始了。

　　“同學(xué)們好，我現(xiàn)在所在的位置是山西焦煤西山煤電集團(tuán)公司官地礦,，今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有三個(gè)部分……”跟隨著鏡頭,，學(xué)生們“走”進(jìn)了官地礦。

　　各地高校陸續(xù)開(kāi)學(xué)復(fù)課,，學(xué)校實(shí)行封閉管理,，學(xué)生無(wú)法外出，畢業(yè)實(shí)習(xí)怎么辦,？太原理工大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院采用“云實(shí)習(xí)”的方式,，讓學(xué)生足不出校，就能完成畢業(yè)實(shí)習(xí),。

　　“對(duì)于實(shí)踐性比較強(qiáng)的理工科專業(yè)來(lái)說(shuō),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一方面它是四年大學(xué)知識(shí)的一個(gè)總結(jié),，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ),；另一方面它可以幫助學(xué)生更快融入社會(huì)?！碧砉ご髮W(xué)礦業(yè)工程學(xué)院院長(zhǎng)董憲姝說(shuō),。

　　對(duì)于采礦專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)設(shè)計(jì)是要設(shè)計(jì)一座現(xiàn)代化礦井,。沒(méi)有實(shí)習(xí),，對(duì)礦井沒(méi)有直觀認(rèn)識(shí)，很難完成,。

　　“云實(shí)習(xí)”采用視頻直播的形式進(jìn)行,。老師前往企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，與工程技術(shù)人員一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,，實(shí)地為學(xué)生講解企業(yè)文化、工作環(huán)境,、設(shè)備運(yùn)行原理等問(wèn)題,。在這一過(guò)程中，教室里的學(xué)生有任何疑問(wèn)困惑,，還可以隨時(shí)線上提問(wèn),。

　　“為什么官地礦要采用平硐開(kāi)拓？”采礦專業(yè)大四學(xué)生楊德明線上提問(wèn),。隨后,，官地礦一位總工程師針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)講解。

　　“通過(guò)視頻直播可以了解企業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),，還有技術(shù)人員講解,，回答我們的困惑，對(duì)我們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)很有幫助,?！睏畹旅髡f(shuō),。

　　除現(xiàn)場(chǎng)直播外，該學(xué)院還采用虛擬仿真課件以及實(shí)體模型講解的方式,，幫助學(xué)生還原現(xiàn)場(chǎng),，360度全方位了解企業(yè)情況。

　　太原理工大學(xué)采礦工程系大四學(xué)生逯源說(shuō),，沒(méi)開(kāi)學(xué)前在家很著急,，擔(dān)心畢業(yè)設(shè)計(jì)完不成。現(xiàn)在回到學(xué)校,，盡管沒(méi)辦法去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻及模型講解等方式，也可以起到理論聯(lián)系實(shí)際的作用,。

　　“通過(guò)‘云端’完成畢業(yè)實(shí)習(xí),，既幫助畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，也讓他們對(duì)未來(lái)可能從事的工作有所了解,，幫助他們更好地就業(yè),。”董憲姝說(shuō),，目前,，該學(xué)院有600余名本科畢業(yè)生在進(jìn)行“云”實(shí)習(xí)。(完)