一大早,，社區(qū)活動(dòng)室內(nèi),，居民們齊聚一堂，熱鬧非凡,。與此同時(shí),，抖音直播間同步開啟?；顒?dòng)開始后,，剪紙公益課指導(dǎo)老師吳瑞萍為大家講述剪紙藝術(shù)的歷史脈絡(luò)。從古老的民俗雛形,，到如今呈現(xiàn)出的多元藝術(shù)表達(dá),，通過(guò)生動(dòng)形象的講解，讓大家深切感受到剪紙藝術(shù)在歲月長(zhǎng)河中不斷傳承與創(chuàng)新的魅力,。直播間里,，觀眾們通過(guò)彈幕積極互動(dòng)，紛紛表達(dá)對(duì)剪紙深厚歷史的驚嘆,。

　　實(shí)操環(huán)節(jié),，吳老師手持剪刀，姿態(tài)從容自信,，紅紙?jiān)谒种腥珈`動(dòng)蝴蝶輕盈翻轉(zhuǎn),，剪刀似輕快的燕子在紅紙上自由游走。很快,，“蛇盤兔”剪紙作品誕生,，蛇身蜿蜒流暢，兔子憨態(tài)可掬,，二者組合寓意深刻,，引得現(xiàn)場(chǎng)與直播間贊嘆聲一片。居民們?cè)缫哑炔患按貏?dòng)手嘗試,。直播間內(nèi),，網(wǎng)友們也緊緊跟著步驟操作，不時(shí)提出問(wèn)題,。吳老師在現(xiàn)場(chǎng)與線上之間忙碌穿梭,，耐心解答大家的疑問(wèn),，還不斷鼓勵(lì)大家大膽創(chuàng)作。

　　活動(dòng)尾聲,，大家爭(zhēng)相展示各自的“蛇盤兔”作品,。雖主題相同，但手法,、力度和細(xì)節(jié)處理不同,，作品各具風(fēng)采，有的線條粗獷顯質(zhì)樸,，有的線條細(xì)膩有韻味,，每幅作品都飽含著大家對(duì)幸福生活的追求與熱愛。