內(nèi)容提要： “在4個(gè)月的時(shí)間里,，圍繞山楂,，我們將德育、體育,、美育等融入幼兒活動(dòng),，促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。”12月16日從育紅幼兒園獲悉,，伴隨著園內(nèi)山楂樹的生長(zhǎng),，該幼兒園開展了以山楂為主題的研學(xué)活動(dòng),，帶...
9月開學(xué)伊始,，育紅幼兒園院子里的一棵山楂樹開始結(jié)果,，孩子們總會(huì)來到山楂樹下，表達(dá)好奇與疑問,，期盼山楂變紅,，山楂研學(xué)活動(dòng)由此開始,，一直持續(xù)了4個(gè)月。
圍繞“山楂”話題,，孩子們開始“識(shí)山楂”環(huán)節(jié),，初步知道了山楂的外形、味道,、美食,、功效等,，激發(fā)了認(rèn)知興趣,。待山楂成熟后，“摘山楂”環(huán)節(jié)開始,，孩子們盡情嘗試和探索,，親手摘下果子，教師引導(dǎo)孩子們通過摸,、聞,、嘗等，體驗(yàn)山楂的特點(diǎn),，提升認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),。在“做山楂”環(huán)節(jié)，孩子們通過洗山楂,、去果核,、攪拌山楂,、曬山楂,、品山楂等步驟，制作山楂罐頭,、山楂干、山楂醬,、糖葫蘆等美味食品,，充分體驗(yàn)勞動(dòng)快樂。最后,，孩子們運(yùn)用搓、捏,、壓等技巧,，使用棉簽、黏土等材料,，捏出了山楂糖葫蘆、拓印畫等,，在色彩世界里完成了“玩山楂”,。
通過活動(dòng)，育紅幼兒園將幼兒成長(zhǎng)和感知探索大自然相結(jié)合,，挖掘適宜的課程資源，給幼兒提供“直接感知,、親身體驗(yàn),、動(dòng)手操作”的機(jī)會(huì),，讓孩子們感受美好生活。
（責(zé)編：張佩）
