4月10日,，山西省古建筑與彩塑壁畫保護(hù)研究院與山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)共建的300平方米“古建筑校園博物館”在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)正式揭牌,，該校高中生們圍在1：10應(yīng)縣木塔榫卯模型前親手拼接斗栱構(gòu)件，千年古建文化正以“可觸摸,、能互動(dòng)”的方式走進(jìn)中學(xué)校園。
教學(xué)樓內(nèi),，應(yīng)縣木塔,、佛光寺等山西古建的微縮模型與教學(xué)樓走廊無縫銜接，3D打印的雙林寺彩塑殘件標(biāo)注著“1982年修復(fù)時(shí)發(fā)現(xiàn)的礦物顏料層”等細(xì)節(jié),?！白寣W(xué)生每天路過都能觸碰‘會(huì)說話的斗栱’‘有故事的彩塑’?！笔?shí)驗(yàn)中學(xué)校長武志軍表示,。最引人注目的是“文物保護(hù)設(shè)備體驗(yàn)區(qū)”,，中學(xué)生在古建院志愿者指導(dǎo)下操作三維掃描儀，為校園內(nèi)的仿古涼亭建立數(shù)字檔案,?！霸瓉斫o古建筑‘拍CT’比解物理題還講究角度！”高一學(xué)生王耀廷在實(shí)操后驚嘆,。
在“飛檐斗栱土木華章”展區(qū),，榫卯結(jié)構(gòu)拆解模型讓學(xué)生秒懂“無釘古建筑如何扛住千年風(fēng)雨”；“科技賦能古韻新生”的玉皇廟二十八星宿互動(dòng)裝置成“打卡點(diǎn)”,，揮手即可觸發(fā)星宿動(dòng)態(tài)投影,，唐代壁畫中的“角木蛟”化作流光講解“古人如何按星象定位建筑”；“塑韻華彩壁繪千年”通過AR技術(shù)對比彩塑修復(fù)前后的顏料變化,，3D打印的菩薩像殘件允許學(xué)生親手拼接不同年代的修復(fù)部件,，直觀理解“修舊如舊”的文保原則。
山西省古建院院長路易指出,，項(xiàng)目突破了傳統(tǒng)文物教育“參觀式,、灌輸式”局限，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)三維掃描儀能“復(fù)刻”古建細(xì)節(jié),，3D打印能“復(fù)活”殘損彩塑,，就會(huì)意識(shí)到文化保護(hù)不是“老學(xué)究”的工作，而是與科技,、生活緊密相關(guān)的“酷事情”,。
活動(dòng)期間，山西省古建院副研究館員馮燕為師生帶來“山西古建筑鑒賞”專題講座,，深入淺出地解讀了山西古建筑的獨(dú)特價(jià)值,。高一學(xué)生李赫辰在聽完講座又去體驗(yàn)了三維掃描設(shè)備，他告訴記者：“原來保護(hù)文物不用等到以后,，現(xiàn)在就能用手機(jī)拍紀(jì)錄片,、用代碼建模型！”
這場發(fā)生在中學(xué)校園的“古建邂逅”,，展示了全民參與文化遺產(chǎn)保護(hù)的生動(dòng)實(shí)踐,，為千年文明注入了青春力量。
