《實(shí)施意見》主要包含哪些內(nèi)容?

　　《實(shí)施意見》主要包括四個方面的內(nèi)容,。一是指導(dǎo)思想,，提出中小學(xué)課后服務(wù)要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,。二是基本原則，提出要堅(jiān)持公益屬性,、育人為本,、自愿申報(bào)、公開透明,、穩(wěn)妥推進(jìn)五個原則,。三是具體安排，明確了課后服務(wù)對象,、服務(wù)時間,、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式,、服務(wù)人員,、服務(wù)經(jīng)費(fèi)等。四是工作要求,，提出加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化服務(wù)保障，落實(shí)安全責(zé)任,，強(qiáng)化監(jiān)督考核,，做好宣傳引導(dǎo)，確保有序推進(jìn)課后服務(wù)工作,。

　　課后服務(wù)的對象、時間有什么要求,？

　　明確將課后服務(wù)對象從義務(wù)教育階段延伸至普通高中階段,，覆蓋全市基礎(chǔ)教育階段中小學(xué)生。全面推行課后服務(wù)“5+2”模式,，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),，每天至少開展2小時，結(jié)束時間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接,。支持學(xué)校適當(dāng)延長課后服務(wù),，初中最多可延長至20:30。初中,、高中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班,。

　　課后服務(wù)內(nèi)容有哪些？

　　課后服務(wù)內(nèi)容包括午休服務(wù),、周內(nèi)課后服務(wù),、暑期托管三類。

　　午休服務(wù)

　　午休服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主,，確保學(xué)生得到充分休息,，鼓勵供餐單位一并提供午休服務(wù),。

　　周內(nèi)課后服務(wù)

　　一是充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),；二是安排學(xué)生在指定場所上自習(xí)，自主完成作業(yè),，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑,；三是安排學(xué)生參加科普、體育,、藝術(shù),、勞動、閱讀等各類社團(tuán)活動或興趣課程,，安排學(xué)生在閱覽室,、圖書館等區(qū)域開展自主閱讀或讀書交流活動。四是對有特殊需要的學(xué)生,，提供延時托管服務(wù),。

　　暑期托管

　　暑期托管應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生得到充分休息,。一是開展基本托管服務(wù)。學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和運(yùn)動場所,，開放自習(xí)室,、圖書館、閱覽室,、運(yùn)動場館等資源,，并組織工作人員帶班，確保學(xué)生活動安全有序,。二是開展素質(zhì)拓展服務(wù),。學(xué)校在暑期開展體育美育科技等高水平團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,、實(shí)施體藝科技類興趣課程,、社團(tuán)活動和綜合實(shí)踐等豐富多彩的活動。

　　課后服務(wù)的組織方式是什么,？

　　課后服務(wù)由學(xué)生和家長自愿申請,，學(xué)校統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織,。明確學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，充分利用校內(nèi)管理、人員,、場地,、資源等條件,，積極開展課后服務(wù)，也可適當(dāng)引入符合條件的非學(xué)科類第三方機(jī)構(gòu)等校外資源聯(lián)合提供服務(wù),?？h(市、區(qū))教育行政部門要建立嚴(yán)格的第三方機(jī)構(gòu)遴選準(zhǔn)入機(jī)制和評估退出機(jī)制,，并負(fù)責(zé)組織遴選,，供學(xué)校選擇使用。鼓勵學(xué)校與其他學(xué)校,、社區(qū),、婦女兒童活動中心、科技館等開展合作,，共同開展課后服務(wù),。課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為一個相對固定期。

　　課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)如何保障,？

　　我市中小學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)采取市縣財(cái)政補(bǔ)貼和收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)相結(jié)合的方式予以保障,。市縣財(cái)政要將公辦中小學(xué)校課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算。小學(xué)課后服務(wù)財(cái)政補(bǔ)貼按照每生每天2元的標(biāo)準(zhǔn),，普通中學(xué)開展初中,、高中課后服務(wù)財(cái)政補(bǔ)貼參照太原市公辦普通高中高三教師節(jié)假日輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)每生每課時2元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，市縣兩級財(cái)政共同負(fù)擔(dān),。

　　財(cái)政補(bǔ)貼不足或零補(bǔ)貼,、需收取課后服務(wù)費(fèi)籌措經(jīng)費(fèi)的，由市,、縣(市,、區(qū))發(fā)展改革部門進(jìn)行成本測算后會同市、縣(市,、區(qū))教育,、財(cái)政部門按照成本補(bǔ)償和非營利的原則提出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)意見，報(bào)市縣人民政府審定后執(zhí)行,。

　　課后服務(wù)資金全部用于學(xué)校開設(shè)托管服務(wù)所需人員費(fèi)用,。

　　如何保障教職工積極參與并合理取酬？

　　鼓勵和支持中小學(xué)校教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,，積極參與課后服務(wù)工作并取得相應(yīng)勞務(wù)報(bào)酬,。教職工參與課后服務(wù)項(xiàng)目發(fā)放勞務(wù)報(bào)酬從課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)中列支。在核定績效工資總量時,，應(yīng)考慮教師參與課后服務(wù)的因素,，把用于教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度，作為增量納入績效工資并設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目,，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù),；對聘請校外人員提供課后服務(wù)的,，課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘,、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考,。

　　如何保障課后服務(wù)工作落實(shí)？

　　明確了責(zé)任主體,。提出建立政府主導(dǎo),、部門聯(lián)動、學(xué)校主責(zé),、社會參與,、家庭支持的課后服務(wù)工作機(jī)制。明確各中小學(xué)校要落實(shí)安全責(zé)任,，完善課后服務(wù)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)疫情防控常態(tài)化工作機(jī)制，確保課后服務(wù)工作安全有序推進(jìn),。

　　明確了工作要求,。各縣(市、區(qū))和學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式，制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案,，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力,。各縣(市、區(qū))要建立前期規(guī)劃,、中期檢查,、年度考核的監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)對課后服務(wù)的督導(dǎo),、檢查和考評,，確保課后服務(wù)規(guī)范化、制度化,、常態(tài)化進(jìn)行,。