“不是不讓學(xué)生在外面補(bǔ)文化課了嗎？怎么還有商家打著培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的旗號,，繼續(xù)在上課,？”8月20日,，市民張冉女士向本報(bào)反映稱，為了規(guī)避“雙減”監(jiān)管,，我市個(gè)別商家打起了“歪主意”：通過開設(shè)“自習(xí)室”“學(xué)習(xí)書房”等方式,，向?qū)W生和家長賣文化課程。

　　據(jù)張冉女士介紹,，前幾天,，她領(lǐng)著孩子途經(jīng)我市小店區(qū)華德中心廣場時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家原先賣手機(jī)的店鋪搖身變成了“未來書房”,。待她詳細(xì)了解后,，才發(fā)現(xiàn)這家機(jī)構(gòu)真正開展的業(yè)務(wù)是線上與線下相結(jié)合的學(xué)科類培訓(xùn)。

　　8月21日上午,，記者按照張女士提供的地址,，來到這家“未來書房”，看到在該店門頭上懸掛著一個(gè)醒目的橫幅,，寫有“未來書房屬于你的自主空間”等字樣,。店門外，則擺放著一個(gè)大型宣傳海報(bào),，上寫“這里有星巴克式的環(huán)境,，圖書館式的氛圍，通過個(gè)性化的管理模式,，開放的學(xué)習(xí)空間,、共享的網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)會(huì)員養(yǎng)成自主高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣”等標(biāo)語口號,。

　　店內(nèi)分上下兩層樓,。在一樓左側(cè)，幾臺(tái)電腦被擺放在一個(gè)條形桌子上,，右側(cè)則是休息用的矮凳,。走上二樓，十幾臺(tái)電腦分放在房間各處,，中間位置放有兩排桌椅,。幾名小學(xué)生或趴在桌子上看書或低頭寫作業(yè)。

　　一名王姓工作人員稱,，書房上個(gè)月剛開業(yè),，相關(guān)手續(xù)正在辦理中。現(xiàn)在已經(jīng)有10個(gè)孩子辦理了本店的會(huì)員卡,。會(huì)員大多數(shù)是附近小學(xué)校四五年級以上的小學(xué)生,，也有個(gè)別中學(xué)生。現(xiàn)在新店開業(yè)辦理會(huì)員卡可享受打折優(yōu)惠,，每門學(xué)科每月的售價(jià)為1000元,，現(xiàn)只需交750元即可辦理,，買兩科送一科。秋季開學(xué)后,，辦理一個(gè)學(xué)期的會(huì)員卡贈(zèng)送一個(gè)假期的會(huì)員資格,。說著，工作人員找來一張卡插到了電腦上,，電腦屏幕上立即出現(xiàn)了不少義務(wù)教育階段學(xué)科類的網(wǎng)上教學(xué)視頻內(nèi)容,。“我們這里采取線上課與線下課相結(jié)合的方式,，網(wǎng)上的課程與孩子們的實(shí)際課程相匹配,。一樓是娛樂區(qū)，孩子學(xué)得累了,，可以到一樓下棋,、打球、騎自行車,?！?/p>

　　當(dāng)記者詢問該店的經(jīng)營范圍是否符合“雙減”政策時(shí)，工作人員馬上機(jī)警地回答：“我們的課程不是學(xué)科類的,，主要是給孩子們提供一個(gè)自主閱讀和自主學(xué)習(xí)的空間,。孩子們想學(xué)就可以學(xué)，不想學(xué)就可以不學(xué),。孩子們在這里一起學(xué)習(xí),，效果肯定要比一個(gè)人在家好。這也是‘雙減’政策下,，我們公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的一種新嘗試,。”

　　那么,，如此形式的“書房”是否合規(guī)呢？市教育局成教科一位工作人員稱,，在我市范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要經(jīng)過省級教育主管部門審批,，而線下的諸如作業(yè)輔導(dǎo)班等機(jī)構(gòu)則需要到當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))教育部門審批,。隨后,，記者多次致電省教育廳相關(guān)部門均未取得聯(lián)系，小店區(qū)教育局成職科一位工作人員則表示,，將對這一情況進(jìn)行調(diào)查了解,。