閱讀課程、書法課程,、藝術(shù)課程,、體育課程,、實(shí)踐研學(xué)課程……在看護(hù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，建設(shè)北路小學(xué)豐富多彩的暑期托管服務(wù)受到了家長們點(diǎn)贊。

　　“為需要托管的家長解憂,，著眼于參加托管孩子身心健康發(fā)展,。”建設(shè)北路校長吳亞波介紹,，暑期托管是今年暑假學(xué)校的大事,。7月下旬政策一出臺，全校老師們很快就進(jìn)入了狀態(tài)：出臺暑期托管方案,、發(fā)布教師招募令,、發(fā)出致家長的一封信、知情回執(zhí)單、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),，訂制特色課程……孩子們很快就再次回到學(xué)校,，開啟不一樣的假期生活。

　　學(xué)校暑托班實(shí)行“3+2”課程,，上午3節(jié)課,，下午2節(jié)課，主要開展藝術(shù),、體育,、益智活動等課程。輔導(dǎo)學(xué)生完成暑期作業(yè)的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外游戲。

　　體育組老師齊心協(xié)力,，啟動了“奔跑吧·少年”體育夏令營,。孩子們在踢足球、打乒乓球,、跳繩,、闖關(guān)游戲等健康多彩的體育活動中學(xué)習(xí)運(yùn)動技能，鍛煉意志力,，培養(yǎng)合作精神,。

　　14位參加暑期托管的學(xué)員在5位志愿者老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)明清晉商的歷史畫卷,，盡情欣賞著古建筑的古樸典雅,，感受傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

　　建設(shè)北路小學(xué)積極探索優(yōu)質(zhì)“暑期托管服務(wù)”模式,，陪伴孩子們度過快樂,、有意義的暑假，得到了家長的贊譽(yù),！家長王女士說：“真是多樣的校園生活,，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué),，度過了一個(gè)豐富多彩的暑假生活,！也幫助我們家長解決了后顧之憂?！?/p>