　　“小馬書屋”是“希望圖書室”的升級(jí)版和高配版,。該書屋的援建是希望工程“助學(xué)育人,、為黨育人”的具體體現(xiàn),，旨在建黨百年之際，鼓勵(lì)青少年從小閱讀紅色經(jīng)典,，賡續(xù)紅色基因,，培養(yǎng)青少年對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的感情，真正使紅色基因厚植童心,，世代傳承,。

　　共青團(tuán)山西省委副書記、省少工委主任丁國(guó)棟,，山西省青少年事業(yè)發(fā)展中心主任,、山西省青少年發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)張華，省青基會(huì)秘書長(zhǎng)黃惠芳,、小店區(qū)教育局副局長(zhǎng)高?；ǖ瘸鱿吮敬谓遗苾x式。

　　“我們?cè)谠小Ｍ麍D書室’的項(xiàng)目基礎(chǔ)上,，升級(jí)打造了‘小馬書屋’項(xiàng)目，目的是在廣大青少年中開展“知黨恩,、聽黨話,、跟黨走”理想信念教育，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,，積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為黨培養(yǎng)信仰堅(jiān)定的小馬克思主義者，為國(guó)家培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大的‘千里馬’,?！笔∏嗷鶗?huì)理事長(zhǎng)張華表示。

　　據(jù)了解,，首個(gè)“小馬書屋”精挑細(xì)選了近萬(wàn)冊(cè)圖書,，包含適宜兒童的課外閱讀繪本、豐富多彩的紅色故事,、黨史畫冊(cè),、經(jīng)典繪本，幫助孩子們了解百年黨史,，學(xué)習(xí)紅色精神,，在更好的閱讀條件中積淀文化底蘊(yùn)，傳承紅色基因,。

　　晉陽(yáng)街小學(xué)校長(zhǎng)王建平向社會(huì)各界對(duì)孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)表示感謝：“我校外來(lái)務(wù)工人子女生源占全校學(xué)生生源73%,，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心關(guān)懷下，我們的教學(xué)條件日益改善,，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)不斷提升,，這次援建的‘小馬書屋’又給孩子們帶來(lái)了新的知識(shí),。我們一定用好‘小馬書屋’，積極開展紅色閱讀,、經(jīng)典誦讀等校園文化活動(dòng),，讓學(xué)生在濃郁的文化氛圍中感受紅色精神?！?/p>

　　共青團(tuán)山西省委副書記,、省少工委主任丁國(guó)棟表示：“‘小馬書屋’的設(shè)立是共青團(tuán)實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的進(jìn)一步深化，就是要加強(qiáng)馬克思主義基本原理的兒童化解讀,，明明白白告訴青少年朋友,，共產(chǎn)主義社會(huì)是值得追求的最美好社會(huì)形態(tài)，在少先隊(duì)員心中埋下為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想種子,，確保紅色基因代代相傳,。”

　　儀式結(jié)束后,，與會(huì)人員共同觀看了文明禮儀體驗(yàn)劇《王二小》,。

　　據(jù)介紹，“小馬書屋”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，選址,、建設(shè)、驗(yàn)收,、使用,，樣樣都是挑戰(zhàn)考驗(yàn)，山西省青基會(huì)將繼續(xù)面向社會(huì)宣傳推廣“小馬書屋”項(xiàng)目,，進(jìn)一步加大資金社會(huì)化募集的力度,，在全省打造標(biāo)準(zhǔn)化的“小馬書屋”。

　　通過(guò)“小馬書屋”項(xiàng)目的實(shí)施,，在組織覆蓋,、工作方式、工作內(nèi)容等方面積極探索,，不斷提升共青團(tuán)組織力,、引領(lǐng)力、服務(wù)力,，最終將黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖傳遞到青少年身邊,。

（責(zé)編：田洲）