　　對許多學(xué)生而言,，“畢業(yè)”是一場向青春作別的盛大儀式，而畢業(yè)論文的“致謝”部分,，則是對十余載求學(xué)經(jīng)歷的凝練和回顧,，它是畢業(yè)論文撰寫過程中“最激動(dòng)人心”的一環(huán)，也是未來某一天,，其他讀者瀏覽論文時(shí),，“最感興趣”的部分。

　　致謝里的故事：記錄著一起走過的青春

　　豆瓣“畢業(yè)論文花式致謝大賞”這一話題,，共囊括780篇內(nèi)容,，收獲了1663.4萬的瀏覽；而在“動(dòng)人的論文致謝”下,，共有630條動(dòng)態(tài),、 776萬次瀏覽。與豆瓣上其他小組和話題在談?wù)搶W(xué)術(shù)生活時(shí)所呈現(xiàn)出的普遍的消極狀態(tài)不同,，這些話題下的大部分內(nèi)容,，充滿了脈脈的溫情。

　　盡管其中不乏“抖機(jī)靈式”的回答,，也有“吐槽”,，但是絕大部分文字，都是寫作者在回顧求學(xué)歷程和青蔥歲月之后,，所流露出的真情實(shí)感,。在這些話題之下，最受網(wǎng)友們關(guān)注的是畢業(yè)論文致謝中,，寫作者對當(dāng)時(shí)伴侶的提及,。

　　在這里，數(shù)年的生活日常和有趣的互動(dòng)被總結(jié)成寥寥幾行字,，有學(xué)霸情侶相互扶持,，經(jīng)歷本科、碩士和博士3個(gè)階段,，最后步入婚姻的殿堂,，惹人艷羨,；也有人感慨，曾經(jīng)被寫進(jìn)畢業(yè)論文致謝的人,，早已不在身邊,。

　　相較于畢業(yè)論文主體所要求的客觀性、邏輯性和準(zhǔn)確性,，“致謝”是整篇論文中,，唯一感性的、可供自由發(fā)揮的部分,。

　　有網(wǎng)友調(diào)侃,，“我導(dǎo)師說，你的論文要是寫得如致謝一般流暢就好了,?！币灿形淖止Φ撞诲e(cuò)的同學(xué)會(huì)選擇采用文言文、駢體文的形式總結(jié),、回顧過往的大學(xué)生活,，這類致謝也常常能夠獲得不少網(wǎng)友的評論和點(diǎn)贊。

　　致謝里的導(dǎo)師：學(xué)業(yè)引路人

　　作為學(xué)生學(xué)術(shù)生涯的領(lǐng)路人,，導(dǎo)師往往是學(xué)生在完成畢業(yè)論文后,，首先致謝的對象。

　　中國傳媒大學(xué)碩士研究生孫瑜花了兩年時(shí)間完成畢業(yè)論文,。她在撰寫畢業(yè)論文的過程中,，寫作思路數(shù)度陷入瓶頸，“才思枯竭的時(shí)候覺得寫一個(gè)字都很困難”,。

　　寫作過程中經(jīng)歷的“低谷”狀態(tài)也曾讓她對論文的研究價(jià)值和研究意義產(chǎn)生了質(zhì)疑,。幸運(yùn)的是，導(dǎo)師給予了她“獨(dú)特的”鼓勵(lì),，“一個(gè)優(yōu)秀的歌者,，不論是唱山歌還是流行樂曲，都能夠應(yīng)對自如,，因?yàn)樗莆樟俗詈诵牡某?。比起能否提出新穎命題和研究觀點(diǎn)，老師更關(guān)注的是學(xué)生在做研究的過程中是否得到了成長,、學(xué)術(shù)思維是否得到了鍛煉,。”

　　復(fù)旦大學(xué)的何藝欣深知自己畢業(yè)論文的完成不易,，致謝的撰寫讓她分外激動(dòng),，因此這意味著她的論文即將畫上圓滿的句號。

　　去年8月，她就開始搜集,、處理研究所需要的語料，并于年底提交論文,。然而,，導(dǎo)師對她花了兩個(gè)月時(shí)間完成的論文初稿并不滿意。她不得不全部推翻,，從文獻(xiàn)綜述部分開始重寫,。直到今年4月初論文正式送審前，她還在反反復(fù)復(fù)地修改,。

　　“每天的寫作時(shí)間從早上8點(diǎn)持續(xù)到晚上11點(diǎn),。”導(dǎo)師的高要求和過往的延畢率,，讓她不免有些焦慮,，不過“好在有家人和朋友們的安慰，還有自己那股不服輸?shù)膭艃骸?，現(xiàn)在,，她期盼著用心完成的畢業(yè)論文能夠拿個(gè)高分。

　　“撰寫致謝就是對過往大學(xué)生活的復(fù)盤,，我是一邊哽咽一邊寫的,。”何藝欣說,，回首過去三年的讀研時(shí)光,，盡管經(jīng)歷過不少困難，自己也實(shí)現(xiàn)了成長與蛻變,。

　　她說：“致謝的撰寫并不意味著研究的結(jié)束,，它反而能夠?yàn)檎撐闹黧w的寫作和修改提供動(dòng)力。撰寫致謝的過程,，給我提供了站在未來審視論文的視角,，驅(qū)使著我完善論文。那時(shí)候,，我突然領(lǐng)悟到,，不能辜負(fù)那些給過我?guī)椭娜耍荒芄钾?fù)曾經(jīng)的自己對選題的熱情和走過來的路,?！?/p>

　　致謝里的同學(xué)：致那些一起“肝”過的日子

　　如今，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一個(gè)新動(dòng)詞,，叫做“肝”,，大意是熬夜(很傷肝)地做某事。對于不少大學(xué)生來說，班級同學(xué),、舍友和同師門的兄弟姐妹,，也是畢業(yè)論文常見的致謝對象。這是因?yàn)?，同齡人之間互相安慰,、互相激勵(lì)，一同去圖書館“肝論文”的日子非常寶貴,，這也是純粹的,、無憂無慮的校園時(shí)光的重要注腳。

　　北京郵電大學(xué)的黃彩云同學(xué)在畢業(yè)論文的致謝里,，特意對本科母校的老師與同學(xué)表達(dá)了感謝,，她發(fā)現(xiàn)自己撰寫畢業(yè)論文時(shí)所采納的思維方式同過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分不開?！氨究普n堂上的案例分享,，同學(xué)們關(guān)于傳播現(xiàn)象所進(jìn)行的思辨式的解讀，都曾帶給我學(xué)術(shù)方面的靈感,?！?/p>

　　在北京交通大學(xué)的張策看來，碩士畢業(yè)論文的致謝更應(yīng)當(dāng)被慎重的對待,，不同于本科階段的畢業(yè)論文僅需要花費(fèi)大四一學(xué)期的時(shí)間,，研究生的畢業(yè)論文要求更高，完成的困難指數(shù)也更高,，他的研究課題貫穿了整個(gè)碩士階段,。

　　他表示，工科的畢業(yè)研究常常要經(jīng)過多道實(shí)證性的計(jì)算和測算,，寫程序,、調(diào)整參數(shù)、數(shù)據(jù)處理,、數(shù)據(jù)可視化,、結(jié)果分析，“做不出成果的時(shí)候,，很容易產(chǎn)生想放棄的念頭,。”他還表示,，“碩士畢業(yè)之后,，我就要步入社會(huì)，學(xué)生時(shí)代也隨之結(jié)束,。因此,，畢業(yè)論文的致謝更應(yīng)當(dāng)被認(rèn)真對待,。”

　　孫瑜說,，在畢業(yè)論文以紙質(zhì)版形式被裝訂之前,，她還想再將論文的致謝琢磨一下，畢竟這是畢業(yè)論文非常重要的組成部分,。

　　2020年注定是特殊的一年,，黨和政府在抗疫防疫過程中的出色表現(xiàn)，成為不少2021屆畢業(yè)生論文中的致謝對象,。這或許也是記錄與人類命運(yùn)相關(guān)的重要事件的特別方式,。

　　“文末擱筆,，心緒駁雜”,，畢業(yè)論文致謝也道出了對美好未來的期待，當(dāng)寫下“希望還有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識這個(gè)世界,，不辜負(fù)這一生吃過的苦”,，更是對堅(jiān)守自我的反復(fù)提醒。

　　“不被人海簇?fù)?，隨波逐流,。”他們用文字留下青春的注腳,。

（責(zé)編：鄢妮）