　　據(jù)了解,，窯頭村有兩個文化打卡地，一個是農(nóng)家書屋,，另一個是村史館,。農(nóng)家書屋藏書近3000冊，包含醫(yī)療保健,、政治法律,、科技農(nóng)業(yè)、教育動態(tài),、文化藝術(shù)5大類,，全天對村民開放，節(jié)假日也不休息,。村史館主要介紹村莊歷史,、鄉(xiāng)村記憶以及和窯頭村有關(guān)的英雄人物的事跡,，展館還有不少有故事的老物件，大多是村民捐贈,。

　　作為分管文化工作的村委會委員,，王秀琴積極創(chuàng)新工作思路，傳播先進(jìn)文化,，在村里營造了濃厚的讀書氛圍,。依托書屋和村史館，王秀琴和其他村委會干部組織開展了不少活動,。在2020年“新時代鄉(xiāng)村閱讀季”活動中,，窯頭村參與承辦了“新時代鄉(xiāng)村閱讀季”暨小康美景手機(jī)拍活動啟動儀式，接受了贈書,，擴(kuò)充了書屋,，進(jìn)一步培育了村民的閱讀習(xí)慣。

　　“關(guān)心引導(dǎo)青少年和幼兒健康成長,，是基層文化工作者的主要工作,。”王秀琴說,。為激勵孩子們的閱讀積極性,，她和窯頭幼兒園聯(lián)合舉辦了“小手拉大手，書香伴成長”,?；顒用磕昱e辦一次，讓幼兒園的孩子體會到了閱讀的樂趣,，并將愛讀書的習(xí)慣帶到了家中,。一名家長說，過去孩子回了家不是看電視就是玩手機(jī),，自從參加活動后,，孩子只要有空就看書，還帶動家長一起閱讀,，家里有了濃濃的閱讀氛圍,。

　　王秀琴的微信朋友圈，幾乎每天都會發(fā)送和兒子一起讀書的視頻,。王秀琴說,，她每天陪著兒子和村里的一些孩子讀書，已堅持近一年了,。在這一年中,，他們一起閱讀了《三國演義》《水滸》《西游記》《少年讀史記》等，收獲頗豐,。不少親朋好友在朋友圈中看到后,，也紛紛效仿,，幫助孩子從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　“相比書籍,，村民還是習(xí)慣在手機(jī)上閱讀,。”王秀琴表示,。針對這個現(xiàn)象,，王秀琴積極在村民中推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，號召大家每天閱讀,，每天學(xué)習(xí)，比評積分,?！耙院螅覀儗⒗^續(xù)依托書屋和村史館,，舉辦更多推廣閱讀的活動,，讓書香浸潤到村民心中?！蓖跣闱僬f,。

（責(zé)編：馬騰飛）