隨著各地小學(xué)進入期末,，不少小學(xué)低年級家長曬孩子期末考成績的短視頻在網(wǎng)上流傳。視頻中,，孩子們的語文,、數(shù)學(xué)、英語幾乎都考滿分,，儼然已經(jīng)成為“別人家孩子”的優(yōu)秀代表,。也有不少網(wǎng)友并不認可這種做法，有人認為,，成績都是一時的,，到了高年級未必就能考這么好。

　　無獨有偶,，《中國青年報》1月25日報道,，家長在朋友圈曬娃，四年級似乎是一個分水嶺,，孩子在上四年級之后,，家長就越來越少曬娃了，到了六年級就完全消失,，什么話都不說了,，就像沒生過孩子一樣……

　　我注意到,，這個新聞被轉(zhuǎn)發(fā)到一個微信群里，得到強烈認同,。一位朋友說,，你沒有看到我朋友圈只有妹妹了嗎，因為哥哥已經(jīng)四年級了,。另一個朋友則說,，我“沒”兒好幾年了。

　　我家孩子今年上一年級,，上周四才結(jié)束期末考試,，考完試當晚就有家長在群里向老師詢問成績了。我倒覺得,，家長們著急問成績，在朋友圈曬成績之類的,，也沒什么大驚小怪的,。我們小的時候，雖然沒有教育“內(nèi)卷”的概念,，但考試結(jié)束了,，也會被家長、親戚們追著問成績,?？嫉煤玫模议L跟著高興,，按捺不住內(nèi)心的喜悅,，也要到處跟人家“炫耀”一下；考得不好的,，巴不得別人不要“哪壺不開提哪壺”,。

　　只有當了家長之后，才知道養(yǎng)孩子的不容易,。孩子從幼兒園進入小學(xué),，就是天壤之別，幾乎每個家長都要時時刻刻關(guān)注老師在群里發(fā)的通知,，家長們白天忙工作,，下班之后還要仔細查看老師當天布置的作業(yè)，負責(zé)督促和輔導(dǎo)孩子的功課,，有時候甚至陪著做作業(yè)要做到很晚,。孩子接受能力不強的，家長沒少跟著著急,、上火,，甚至生氣,、動粗，孩子能考得好,，也是對家長所投入的時間和精力的回報,。

　　再者，也不能簡單地認為,，分數(shù)不重要,、分數(shù)代表不了什么。有些孩子的理解能力不足,，有些孩子平時比較粗心大意,，有的孩子缺乏對生活經(jīng)驗的認知，這些問題多多少少都可以通過考試反映出來,。

　　最近,，“雞娃”成為媒體上熱議的話題，當下似乎很少有父母能輕易地免疫“成功學(xué)焦慮”,。從孩子出生開始,，不少家長就陷入考高分、要成功的漩渦而難以自拔,，與“雞娃”相伴的是另外一個詞——“普通人”,，我們都要接受孩子成為一個普通人。

　　前段時間,，一張“中國當代父母對于孩子的前途預(yù)估變化”的線狀圖在朋友圈流傳,，其中不乏調(diào)侃的意味，但也大體反映了社會的實際情況,，其大意是隨著孩子年級的升高,，家長們的預(yù)期值會逐步地下降，小學(xué)的時候還指望孩子將來能考到985,、211,，到了初、高中,，底線一再降低——能考上個大學(xué)就不錯了,。

　　其實，那些陷入過度焦慮的父母只是少數(shù),。父母與孩子的關(guān)系,，也是一個互相陪伴、共同成長的過程,。孩子成長的同時,，父母也會跟著成長、成熟。但是,，接受孩子成為一個普通人,，并不代表家長就從此放任不管，對孩子沒有任何目標和要求了,。在該努力的學(xué)業(yè)階段,，家長還是要繼續(xù)努力，該付出的也還是要付出的,。

　　不僅每個考得好的孩子需要肯定,，背后辛苦付出的家長也需要認可，畢竟,，一個學(xué)期過去了,，家長都沒少操心，自己的不容易也得到了些小小的獎勵,。