“我就是農(nóng)民畫家,，理應(yīng)為老百姓創(chuàng)作,，為美麗鄉(xiāng)村繪景,?！?1月19日上午,，晉源農(nóng)民畫家王學(xué)文再次來(lái)到晉源區(qū)楊家村,，為曾經(jīng)創(chuàng)作的作品補(bǔ)色,。

　　手繪上墻無(wú)草稿輕松寫意

　　晉源區(qū)楊家村,，王學(xué)文一手持顏料盒,，一手持畫筆，在巨幅的“匯聚正能量,，共筑中國(guó)夢(mèng)”壁畫上修修補(bǔ)補(bǔ),，壁畫上長(zhǎng)城屹立、迎客松大氣,、黃河從容,。

　　任誰(shuí)也想不到，這幅接地氣的鄉(xiāng)村作品王學(xué)文是在沒有圖紙的情況下,，徒手直接上墻繪就的,。

　　“先繪制全景，再潤(rùn)色細(xì)節(jié),，最后回到整體,，達(dá)到渾然天成……”談及這幅壁畫的創(chuàng)作，王學(xué)文回答的輕松寫意,。

　　從書到畫四十載筆耕不輟

　　多少年歷練,，才能積淀這樣的畫功？ 40余年的堅(jiān)持,，王學(xué)文用一幅幅鴻篇巨作給出答案,。

　　現(xiàn)年51歲的王學(xué)文從小生長(zhǎng)于風(fēng)景優(yōu)美的天龍山腳下，自幼跟隨父親學(xué)習(xí)書法,。慢慢地,，王學(xué)文的書法越寫越好,。俗話說(shuō)，書畫不分家,，十余歲的王學(xué)文開始接觸美術(shù),，并對(duì)此產(chǎn)生了濃厚興趣。而“畫像尋人”一事的發(fā)生,，更堅(jiān)定了他學(xué)習(xí)繪畫的信心,。

　　“當(dāng)時(shí)村里一個(gè)十幾歲的后生丟了，找了十幾天也沒找到,，40年前的娃娃也沒有相片啥的,，他們知道我會(huì)畫，就找到我,，我當(dāng)時(shí)就根據(jù)他二哥的相貌畫了一張像,，他們家人拿著畫像開始尋找，幾天后在太原火車站詢問的時(shí)候,，一個(gè)人突然說(shuō)見過像上的人,，結(jié)果還就真的找到了?！?/p>

　　走失孩子的父母緊緊地拉著王學(xué)文那一雙稚嫩卻有力的小手,，不停的道謝。那是年幼的王學(xué)文第一次感受到別人對(duì)自己作品的認(rèn)可,，也更堅(jiān)定了他為堅(jiān)持創(chuàng)作的決心,。

　　高中畢業(yè)后王學(xué)文來(lái)到山西大學(xué)進(jìn)修國(guó)畫，學(xué)成后歸家創(chuàng)業(yè),，開辦瓷磚釉上彩加工廠,，為鄉(xiāng)村照壁、院墻作畫,。2012年轉(zhuǎn)型從事墻壁繪畫創(chuàng)作,，開始為美麗鄉(xiāng)村繪制文化墻。

　　回饋?zhàn)甜B(yǎng)記錄美麗鄉(xiāng)村

　　2017年8月份王學(xué)文受邀參與百村景區(qū)化項(xiàng)目工程,，為楊家村量身定制文化墻,。

　　從國(guó)家層面到區(qū)域發(fā)展層面的“鄉(xiāng)村振興”，從村級(jí)層面到家庭層面的教化人心,，50余幅2000余平方米,，連寫帶畫，全部由王學(xué)文設(shè)計(jì),，畫風(fēng)古樸拙雅,、表達(dá)直白、通俗易懂,。自此,，美麗鄉(xiāng)村也成為王學(xué)文最重要的繪畫主題,。

　　從三里灣壁畫到楊家村文化墻，再到杜里坪大型墻繪,，王學(xué)文的繪筆深入到大大小小的美麗鄉(xiāng)村,。畫面以大量山水畫為主，山水并非現(xiàn)實(shí)中的山水,，而是王學(xué)文腦海中的“世外桃源”,。

　　按照他的說(shuō)法，從小“游玩”于山間的羊腸小道,，潺潺溪流，對(duì)村里的山水樹木都有很深的感情,，受農(nóng)村的水土滋養(yǎng),，就要用自己所學(xué)回饋到農(nóng)村去。

　　全媒體記者：王昕

　　通訊員：楊潤(rùn)德梁月仙