“我不能回校做實(shí)驗(yàn),，論文寫不出來怎么辦,？”“意向單位要求六月必須拿到畢業(yè)證,，我還能按時(shí)畢業(yè)嗎,？”天津農(nóng)學(xué)院教師開展“朋輩幫扶”以來,，收到不少應(yīng)屆畢業(yè)生提出的疑惑,。實(shí)驗(yàn)室因疫情防控“停擺”,、準(zhǔn)備的材料在學(xué)校沒帶回,、田野調(diào)研沒法去外地開展……一些學(xué)生表示,，突如其來的疫情讓論文的進(jìn)展陷于停滯,。

　　居家期間，畢業(yè)生的論文寫作如何進(jìn)行,，導(dǎo)師,、學(xué)校、教育主管部門又是如何協(xié)助學(xué)生將不利影響盡可能降低的,？

　　與實(shí)驗(yàn),、田野調(diào)研相關(guān)的論文完成受影響

　　在寒假前，北京理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院研三學(xué)生邵渤涵已經(jīng)和導(dǎo)師商量確定好了論文的框架,，并完成了摘要,、緒論等部分。但疫情影響之下,，剩余的實(shí)驗(yàn)部分讓她很擔(dān)心,。“本來設(shè)想寒假之后回校,，4個(gè)月的時(shí)間完成是足夠的,，但現(xiàn)在來看，即使3月底或4月能夠回學(xué)校,，我都不好保證到時(shí)能把實(shí)驗(yàn)做完,，而現(xiàn)在也不知何時(shí)能返校，心理壓力還是挺大的,?！彼f。

　　記者注意到,，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室不開放,、無法返校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，造成論文進(jìn)度緩慢的工科學(xué)生不在少數(shù),，農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué)等院校學(xué)生也受到不同程度影響，而文科院系學(xué)生的難題則是“實(shí)地調(diào)研難”,。中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教授祁進(jìn)玉表示,，人類學(xué)、民族學(xué)論文很多需要進(jìn)行實(shí)地的田野調(diào)查，受疫情影響較大,?！爸饕绊懙氖?021年畢業(yè)的學(xué)生。今年6月畢業(yè)的碩,、博士生預(yù)答辯已經(jīng)完成,，而2021年的畢業(yè)生正要進(jìn)行為期數(shù)月甚至一年的田野調(diào)查，但不少學(xué)生因疫情原因還未出發(fā),?！睂ν饨?jīng)貿(mào)大學(xué)信息學(xué)院副教授李亮也表示，經(jīng)管研究需要做實(shí)地調(diào)研,、企業(yè)訪談,，現(xiàn)在只能借助IT工具，用問卷和語音電話,，這類博士現(xiàn)在壓力是比較大的,。

　　“本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)要求可能不高，可以通過調(diào)整研究計(jì)劃,，比如增大計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn),、數(shù)值研究的比例等，用兩三周可以把實(shí)驗(yàn)補(bǔ)上,。而碩士,、博士生在實(shí)驗(yàn)后還要面臨論文寫作的過程，一步步時(shí)間很緊,，對于前期準(zhǔn)備不充分的同學(xué)來講會有影響,。”合肥工業(yè)大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院教師花陽表示,。

　　此外,，一些同學(xué)表示，居家期間導(dǎo)師指導(dǎo)難,、資料不全等問題也不同程度制約著論文進(jìn)度,。“在家寫論文,，和導(dǎo)師線上溝通,，確實(shí)沒有線下溝通的效率高，此外,，我的論文還涉及單控機(jī)程序等硬件設(shè)計(jì)程序,，還保存在宿舍的電腦里，在家如果要做就要從頭開始編寫,，工作量也比較大，相關(guān)的資料也不在手邊?！鄙鄄澈f,。

　　指導(dǎo)改線上，師生合力確保論文質(zhì)量“不縮水”

　　一方面是特殊時(shí)期客觀條件的限制造成諸多不便,；另一方面,，作為學(xué)術(shù)訓(xùn)練的重要步驟和培養(yǎng)必經(jīng)環(huán)節(jié)，“嚴(yán)把論文關(guān)”在近年來越來越成為教育主管部門和高校的共識,。

　　那么,，受疫情影響的畢業(yè)論文，是否有可能“縮水”呢,？導(dǎo)師,、學(xué)校如何幫助畢業(yè)生將這份“畢業(yè)答卷”完成好？

　　記者注意到,，教育部在3月初發(fā)布的《關(guān)于做好2020年上半年畢業(yè)研究生學(xué)位授予相關(guān)工作的通知》(以下簡稱《通知》)提出,，各培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)疫情防控要求，統(tǒng)籌做好夏季畢業(yè)研究生學(xué)位授予相關(guān)工作,，積極開放文獻(xiàn)資源,，為研究生完成學(xué)位論文提供支持；導(dǎo)師要加強(qiáng)與研究生的日常溝通,，通過線上交流研討,，主動為研究生學(xué)習(xí)和撰寫學(xué)位論文提供支持和指導(dǎo)。

　　在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué),，學(xué)生使用自身賬號和密碼就可以通過校圖書館提供的VPN訪問所有學(xué)術(shù)資源,。金融學(xué)碩士的殷璐在2月底按原計(jì)劃提交了論文的最初版本。由于去年秋天就已經(jīng)開始收集數(shù)據(jù),，放寒假前,，論文正文只剩下三分之一的內(nèi)容沒寫。她介紹,，同學(xué)們2月底的初稿完成度都在八九成,。“運(yùn)用遠(yuǎn)程工具進(jìn)行文獻(xiàn)收集,、查缺補(bǔ)漏,，相對來說難度不大。不過相比以往的定期組會,，微信會議,、電郵等方式溝通會存在大家時(shí)間不一致，回復(fù)滯后等問題,?！币箬凑f,。

　　“面對面信息量比較大，花的時(shí)間少效果好,，可以兩三個(gè)人一組作布置,。線下20分鐘說完的問題，只寫書面意見看不懂,，打電話解釋可能要1個(gè)小時(shí),。基礎(chǔ)好的學(xué)生影響不大,，基礎(chǔ)薄弱的工作量可能就更大,。”對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院國際貿(mào)易學(xué)系主任荊然負(fù)責(zé)本科生論文指導(dǎo),。她介紹,，學(xué)院使用了一套本科生論文系統(tǒng)，學(xué)生在家上傳,，老師登錄后就可以提出修改意見,。“原本是為了減少論文打印用紙,，疫情期間剛好用上了,。”

　　“學(xué)校IT部門也做了優(yōu)化,，在家登錄下載,，網(wǎng)速也更快了?！崩盍两衲曛笇?dǎo)碩士畢業(yè)論文,，為了嚴(yán)謹(jǐn)，他更多采用文檔批注的功能,?！耙话闶鞘褂肳ord的修改批注功能，簡單提醒用微信,，說不清時(shí)也會有電話溝通,。”

　　邵渤涵表示,，和平時(shí)線下指導(dǎo)相比,，線上學(xué)習(xí)、溝通要求學(xué)生更加積極主動,。她坦言,，每次和導(dǎo)師溝通前都會把問題梳理好，列出一個(gè)清單,，盡可能讓提問目標(biāo)更明確,?！斑@樣自己的邏輯也會更清晰，導(dǎo)師也能迅速理解我面臨的具體問題,。另外線下更要求學(xué)生及時(shí)反饋,，每次交流后都會盡快寫一個(gè)文字稿反饋給導(dǎo)師，確認(rèn)自己的理解正確與否,。”

　　“以前同學(xué)們可能會邊做實(shí)驗(yàn)邊看文獻(xiàn),，現(xiàn)在正好有大量的時(shí)間閱讀了,，要他們做好案頭工作、看文獻(xiàn),，加強(qiáng)理論儲備,、實(shí)驗(yàn)方法、技術(shù)的掌握,，回校后就能很快上手,。”中國農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院教授高麗紅表示,，自己會通過微信,、zoom會議等和學(xué)生定期交流，開一些線上的組會,，讓學(xué)生匯報(bào)論文寫作進(jìn)展,、閱讀文獻(xiàn)的收獲等，盡量讓學(xué)生保持在學(xué)在研的狀態(tài),。

　　審核,、答辯更靈活，讓畢業(yè)生更從容

　　除了寫作和導(dǎo)師指導(dǎo),，“嚴(yán)論文”更體現(xiàn)在評審,、答辯流程的“全環(huán)節(jié)”上，所以自己的論文“走流程”也是每位畢業(yè)生“必經(jīng)”的體驗(yàn),。中期檢查能否順利,？送審、答辯如何進(jìn)行,？在特殊時(shí)期,，這些問題更引起畢業(yè)生的關(guān)注。

　　記者注意到,，《通知》提出要合理調(diào)整優(yōu)化學(xué)位論文送審,、答辯和學(xué)位授予工作的時(shí)間、方式與流程,，努力保障符合條件的研究生按期獲得學(xué)位,；對因疫情影響無法按時(shí)完成學(xué)位論文的,，培養(yǎng)單位可適當(dāng)順延培養(yǎng)和學(xué)位授予時(shí)間，并視情增開學(xué)位評定委員會會議,。此外,，培養(yǎng)單位可通過在線審議等方式召開學(xué)位評定委員會會議，組織開展遠(yuǎn)程視頻答辯,，并通過信息化手段實(shí)現(xiàn)不記名投票,，保證符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生及時(shí)獲得學(xué)位。部分地方教育主管部門也出臺了“順延畢業(yè)”的辦法,，如北京市教委提出,，因疫情影響確實(shí)無法按時(shí)畢業(yè)的學(xué)生，可適當(dāng)延長畢業(yè)期限,。

　　“我認(rèn)為對于碩士博士生,，學(xué)校可以出臺延遲答辯時(shí)間,、提交論文時(shí)間的措施,，也可以多組織幾次畢業(yè)答辯，或者遠(yuǎn)程答辯的方式,，如果真有一部分畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)未來得及完成,，可以在暑假期間安排答辯時(shí)間，并適當(dāng)靈活照顧個(gè)別學(xué)生的需要,?！被柋硎尽?/p>

　　對于可以延期答辯的政策,，邵渤涵表示,，因?yàn)椴惶宄绻悠趯ψ约旱娜肼毷欠駮a(chǎn)生影響，還是期待能夠趕上進(jìn)度,，在6月按時(shí)畢業(yè),。“接下來的規(guī)劃是在這個(gè)月能把目前能寫的部分寫完,，這樣就更加清楚自己的實(shí)驗(yàn)要做哪些部分了,，回校加緊做實(shí)驗(yàn)就可以了?！鄙鄄澈f,。