李天一是迎澤區(qū)東崗小學五年級一班的學生，在新冠肺炎疫情期間,，他每天都會打開課程視頻,，按照老師的講解，進行體育鍛煉,。李天一說，由于疫情不能出門活動,，幸虧學校開展了線上陽光體育活動,，讓生性活潑好動的他，擁有了一個與眾不同的快樂居家學習時光,。

　　李天一的媽媽感慨道,，親子游戲環(huán)節(jié)的設計，可以讓家長暫時放下手機和孩子一起做游戲,，一起互動,，讓陪伴變得更有意義。

　　這樣的親子互動不僅能讓學生和家長在居家防疫時進行適當,、適合的運動,，也極大增進了父母與孩子之間交流與溝通,。

　　在體育課程的錄制現(xiàn)場，迎澤區(qū)東崗小學支部書記魏斌和她的課題組團隊,，正在根據課標要求,，細化視頻課程的內容和形式。

　    在視頻錄制中,，體育老師除了為孩子們講解體育方面的知識外,，還會分享許多在室內進行運動及親子互動鍛煉的方法。而這些內容,，與平時學校的體育課程有著巨大的差別,，也給授課教師帶來了不小的挑戰(zhàn)。

　　“小學體育作業(yè)設計研究”課題組組員張展,，是雙西小學的一名體育老師,，她坦言，在播課錄課的過程中,，老師們也是在邊學邊做,，不斷地去嘗試，拍攝各種各樣的素材,，同時還要去挖掘體育教材當中最有價值的練習方式,，以及一些有趣的親子游戲，希望在體育課中能讓家長也參與進來,，幫助孩子更好的去完成體育作業(yè),。

　　據“小學體育作業(yè)設計研究”課題組組長魏斌介紹，該課題從2019年3月份開始申報,，全國一共申報了三百多項,，最終立項50項，“小學體育作業(yè)設計研究”是山西省唯一的一個立項課題,。

　　從5人小組,，到四十余人的教師團隊；從半信半疑,，到廣受好評,；魏斌說，雖然他們沒有可以參照的成功經驗,，但這一路走來,，一步一個腳印，扎扎實實的刻上了每一位組員的成長烙印,。

　　魏斌說,，從教30年來，無論是普通教師還是支部書記,，崗位調動了很多次,，但她的初心一直沒有離開過體育教學,，如今就是想帶領著一些優(yōu)秀的教師，把體育真正的技能和精神傳達給學生,，讓孩子們能夠小手拉大手,，把這種健康生活的意識、全民終身的體育鍛煉,，真正扎實的落到每個人的心中,。