　　掃地,、理發(fā)、修電器,，被認為是學雷鋒的“老三樣”,。這話雖然說得有些絕對，但也的確是多年來學雷鋒形式的寫照,。傳統的做法是,，學雷鋒首先想到上街，想到進社區(qū)或到福利院等機構,，想到要手牽手,、面對面,。心手相連，更便于傳遞溫暖,，現場互動,，也更加富有現實感與人情味兒。因此,，學雷鋒的“老三樣”不能丟,，由“老三樣”所代表的所有面對面服務也不能丟，這些仍有必要成為學雷鋒的基本模式,。

　　但今年學雷鋒紀念日恰逢疫情,，線下學雷鋒有傳播疫情的風險，不僅規(guī)模不能大,，而且還不能成為主流,。正因如此，很多地方的志愿者今年想到了線下線上結合的方式,，并且線上學雷鋒的比重似乎更大,。比如上海志愿者網發(fā)布6786個“疫情防控”志愿服務項目，在線解答市民在疫情防控方面的疑惑,，通過“云結對”提供線上教學與幫扶,。網絡不僅成為志愿者的信息交流平臺，也成為服務平臺,。

　　疫情催生出學雷鋒的特殊形式,，但這種方式并不應該隨著疫情的消退而停止,。當前各傳統行業(yè)都有了自己的“互聯網+”,，學雷鋒當然也不應該例外。在手機與互聯網與民眾的生活聯系得越來越緊密的當前,，“線上學雷鋒”的前途無可限量,，應該成為一個重要開發(fā)的領域。

　　因此,，線上學雷鋒有望成為一種很新潮的形式,。打開手機或者點擊鼠標就能學雷鋒，這種形式的確很符合當前的時代潮流,，也很容易吸引年輕人參與,，并產生更好的效果。要知道,，很多人不是不想學雷鋒,，但線下學雷鋒需要付出不少時間和精力，這讓很多有心無力者望而卻步,。同樣,，也有不少人出于各種原因,，不喜歡拋頭露面做好事，網絡可讓他們用隱匿的身份學雷鋒,，甚至表現得比線下活躍得多,。線上學雷鋒更應該在內容上大膽創(chuàng)新。當前網上出現了不少微公益,，網上助人的內容也日益多樣,，這些都很值得借鑒，通過內容創(chuàng)新,，從而使線上學雷鋒不僅形式新穎,，內容也同樣新潮豐富，吸引更多人參與其中,。

　　(作者系特約評論員)

（責編：鄢妮）