2月10日本是中小學(xué)生新學(xué)期開學(xué)的日子,,但受疫情影響,太原市50余萬中小學(xué)生將“在家上課”,。面對史上首次“線上開學(xué)”,,學(xué)校、家長,、學(xué)生都準備好了嗎,?2月9日,山西晚報記者對此進行了走訪,。
備課,、授課內(nèi)容線上線下都一樣
線上教學(xué),很多家長最擔(dān)心的就是教學(xué)質(zhì)量能否保證,,和線下教學(xué)能否保持一致,,特別是進入初中、高中的學(xué)生及家長,。對此,,山大附中的相主任介紹,老師備課內(nèi)容,、上課內(nèi)容,,線上線下都是一樣的,家長無須擔(dān)心這一點。
面對疫情,,針對高三,、初三年級學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí),山大附中從1月28日就開始組織班主任,、備課組進行研究,,當(dāng)天下午就制定了網(wǎng)絡(luò)課表。隨后,,學(xué)校開始全面培訓(xùn)老師使用相關(guān)授課軟件,確保高三年級學(xué)生能及時開課,,不影響學(xué)習(xí),。
山大附中主要采取三種軟件進行教學(xué)。一是釘釘直播平臺,,通過平臺面向?qū)W生授課,;二是智學(xué)網(wǎng)聯(lián)系中心,通過這一平臺布置批改作業(yè),;三是PPT,,老師通過這一軟件制作課件上課。目前,,學(xué)校已經(jīng)組織全校老師進行相關(guān)培訓(xùn),,所有老師都能熟練操作授課軟件。
在教學(xué)方面,,教研室,、備課組通過視頻會議的方式,組織老師準備教案,,具體到每節(jié)課要涉及的考點,、知識點,都會明確規(guī)定,。此外,,教研室還通過觀看直播等方式,對老師的備課,、上課情況進行監(jiān)督,,確保教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校社團推出微視頻等免費課程
面對疫情,,如何讓學(xué)生更好地開始這個特殊的新學(xué)期呢,?2月9日,太原市實驗小學(xué)副校長楊雨告訴山西晚報記者,,學(xué)校專門為學(xué)生制定了“生活小寶典”,,幫助孩子們更好地安排日常的學(xué)習(xí)和生活。
新冠肺炎給我們這個春節(jié)帶來了一場突如其來的考驗,面對突發(fā)疫情,,我們的心理一定會發(fā)生各種變化,,防疫時期,對于心理的干預(yù)非常重要,,特別對小學(xué)生來說,,引導(dǎo)孩子們以積極的心態(tài)面對疫情,順利度過這個特殊時期,,對學(xué)生的健康成長具有重要意義,。因此,太原市實驗小學(xué)心理健康咨詢中心開通了網(wǎng)絡(luò)在線輔導(dǎo)服務(wù),,為受到疫情影響的學(xué)生提供專業(yè)的心理支持服務(wù),。
新學(xué)期開始之后,學(xué)校將借助釘釘平臺,,通過教師線上課堂教學(xué)和推送學(xué)案的方式為一至六年級的學(xué)生開展相應(yīng)的教學(xué)活動,。語文、數(shù)學(xué),、英語緊扣春季教材內(nèi)容,,其它學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。一至三年級主要完成統(tǒng)一推送的學(xué)案,,當(dāng)天的學(xué)案會在前一天班級群中發(fā)布,。當(dāng)天完成的語文或數(shù)學(xué)學(xué)案,老師在晚上進行統(tǒng)一在線輔導(dǎo),。四至六年級采取年級統(tǒng)一在線直播的方式,,按照課程表進行在線教學(xué)。
同時,,學(xué)校要求家長督促孩子們每天在家堅持1小時體育鍛煉,,并堅持每天做眼保健操和廣播體操。除此之外,,還可以根據(jù)體育課程安排的體能練習(xí)游戲進行練習(xí),,也可因地制宜創(chuàng)編家庭小游戲或結(jié)合擅長的運動項目進行練習(xí),如舞蹈,、跆拳道,、武術(shù)、瑜伽等,。鼓勵孩子們在家主動做家務(wù),,用行動承擔(dān)起對家庭的責(zé)任和義務(wù)。特別鼓勵孩子在勞動中發(fā)現(xiàn)生活小妙招,,探究創(chuàng)意勞動的方法,,在學(xué)習(xí)勞動技能的同時培養(yǎng)創(chuàng)造力,。
此外,學(xué)校的民樂,、小提琴,、乒乓球、武術(shù)等社團還將推出微視頻,、基本功訓(xùn)練計劃等免費課程,,學(xué)生可以酌情參加。同時,,鼓勵學(xué)生通過聽書軟件聽故事,、聽經(jīng)典。隨后,,學(xué)校還將通過微信公眾號增加科學(xué)小達人,、愛上博物館的鏈接,讓孩子足不出戶就可以參觀博物館,,動手做實驗,。
孩子們普遍比較接受在線上課
那么關(guān)于“線上學(xué)習(xí)”,,學(xué)生以及家長又有什么看法呢,?
一位四年級學(xué)生的家長崔女士告訴記者,對于延遲上學(xué)的做法表示支持,?!皩τ诰€上授課,我本來是有點擔(dān)心的,,擔(dān)心孩子和老師的互動和溝通不夠,。”崔女士說,,因為孩子平時就比較內(nèi)向,,上課從來不主動舉手回答問題?!皼]想到那天測試之后,,孩子竟然特別感興趣,還主動和老師連麥,?!贝夼空f,說不定這種新鮮的上課模式,,能讓孩子有所改變,。
劉女士的孩子今年上五年級,現(xiàn)在線上上課還沒有開始,,但老師已經(jīng)在釘釘中讓孩子每天打卡堅持體育鍛煉,、關(guān)注國家大事,、大聲朗讀等?!拔矣X得這種方式挺好的,,老師有更多方式督促孩子,比我們家長說要管用得多,?!眲⑴空f。
采訪中,,相對于家長的擔(dān)心,,很多學(xué)生反而對線上上課的方式比較接受。今年上初一的劉子璇說,,“因為平時媽媽也有給我在網(wǎng)上報名參加一些網(wǎng)課的學(xué)習(xí),,所以我覺得如果學(xué)校的學(xué)習(xí)也改成線上上課,對我的影響不是特別大,。畢竟現(xiàn)在新冠肺炎比較嚴重,,線上學(xué)習(xí)大家都可以待在家里,避免交叉?zhèn)魅?,也算對社會做貢獻嘛,!”
六年級學(xué)生張子悅說,“其實線上學(xué)習(xí)并沒有家長們想得那么糟糕,,也是要打卡,,也可以跟老師進行互動的?!?/p>