9月2日，開學(xué)第一天,。省城各大中小學(xué)大門敞開,，迎接剛剛過完暑假的孩子們。這一天,，各個(gè)學(xué)校精心準(zhǔn)備了開學(xué)第一課,。一場場別開生面的“第一課”,，讓學(xué)生們收獲滿滿。

　　上午8時(shí),，太原市青年路小學(xué)每個(gè)教室里都在播放太原市“時(shí)代新人”模范代表講故事的視頻,，全校2000多名師生認(rèn)真觀看。聽完故事后,，每個(gè)班還要組織學(xué)生交流各自的觀看感受,。

　　山西晚報(bào)記者走進(jìn)四年六班教室，學(xué)生們坐得筆直,，眼睛緊盯著屏幕,，聚精會神地聽著每個(gè)故事?！懊磕觊_學(xué)第一課,，我們都會精心設(shè)計(jì)，今年正好是中華人民共和國成立70周年,，學(xué)校將今年開學(xué)第一課的主題定為‘我和我的祖國共成長’,。通過觀看模范代表講故事，讓孩子們懂得奮斗的意義,，懂得祖國發(fā)展的不容易,，從小就要樹立遠(yuǎn)大志向，為我們的國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量,?！痹撔ＰｉL趙麗華介紹，紅色種子必須在孩子們幼小心靈中播種,，決不能缺失,。除了重要節(jié)點(diǎn)上的教育，比如開學(xué)第一課,、隊(duì)會外,，學(xué)校要求每堂課都要有思政教育的點(diǎn)，老師在備課當(dāng)中必須貫穿思想政治教育,，與課堂教學(xué)巧妙融合在一起,。

　　上午9時(shí)許，山西晚報(bào)記者來到山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)新道街總校新道街校區(qū),，在校門外,，就看到了校內(nèi)新修建的電子屏上播放著假期工作人員建設(shè)美麗校園的畫面。山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開學(xué)第一課是要向美麗校園建設(shè)者致敬,。

　　這個(gè)暑假,，山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了由內(nèi)而外的校園環(huán)境改造。教室里，嶄新的桌椅,、白板讓人眼前一亮；操場上,，新搭建的電子屏,、主席臺讓人耳目一新。而這一切,，離不開校園建設(shè)者和守護(hù)者的辛勤付出,。開學(xué)第一天，山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請到了校園的守護(hù)者和建設(shè)者——保潔員,、保安,、后勤老師，他們和少先隊(duì)員代表一起升起國旗,、校旗,。

　　在開學(xué)典禮上，學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：致敬校園建設(shè)者,，感恩他們的辛勤付出,，全體師生攜手同行，傳遞文明,，感受愛,、分享愛、傳遞愛,，爭做文明風(fēng)尚的傳播者,、爭做文明校園的參與者、爭做文明校園的建設(shè)者,。

　　“今天,，我們在每個(gè)人的心中都播撒了一粒講文明、懂禮儀的種子,，它將在孩子們的心中生根,、發(fā)芽，激勵(lì)孩子們勇敢地?fù)?dān)起少先隊(duì)員的責(zé)任,，用實(shí)際行動去愛護(hù)校園,。”新道街總校大隊(duì)輔導(dǎo)員李媛說,，大隊(duì)部會給同學(xué)們發(fā)放踐行承諾卡,，讓孩子們用行動愛護(hù)校園，下周將請同學(xué)們分享自己如何踐行承諾,。

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　　學(xué)校周邊路段避堵早知道

　　9月2日,，是省城中小學(xué)開學(xué)第一天。山西晚報(bào)記者前往多所學(xué)校周邊了解開學(xué)第一天的交通情況，并從交警部門得知,，當(dāng)日早高峰期間,，太原多所學(xué)校周邊路段車流量增大，但沒有出現(xiàn)以往大規(guī)模擁堵的情況,。交警部門提醒,，一周后，交通狀況將恢復(fù)平穩(wěn),。

　　受開學(xué)影響車流量明顯增加

　　7時(shí)許,，山西晚報(bào)記者來到塢城路。由于周邊有八一小學(xué),、九一小學(xué),、山大附中等多所學(xué)校，受開學(xué)影響,，這里的車流量明顯增長,。山西晚報(bào)記者看到，車流中夾雜著學(xué)生流,，車輛行駛緩慢,，盡管路口都有交警執(zhí)勤，但還是有一部分送學(xué)生的家長在路邊隨意停車,，影響了交通,。

　　執(zhí)勤交警告訴山西晚報(bào)記者，塢城路沿線單位,、行政機(jī)關(guān)比較集中,，每天早高峰車流量都比較大，再加上周邊還有不少學(xué)校,，導(dǎo)致開學(xué)首日的交通壓力激增,。

　　山西晚報(bào)記者從交警部門獲悉，當(dāng)日早高峰時(shí)段,，交通壓力比較大的路段主要集中在雙塔西街,、青年路、桃園路,、府東街,、府西街、三墻路等學(xué)校周邊路段,。除上述路段外,，漪汾橋、迎澤橋西向東,、濱河?xùn)|路康樂街南向北等路段,，交通壓力也比較大,。

　　交警介紹說，秋季開學(xué)會比春季開學(xué)壓力更大,。因?yàn)榍锛鹃_學(xué),，一年級的新生家長對道路情況不熟悉，還有的是一家人來送小孩,，因此給交通帶來較大影響,。此外，民警在執(zhí)勤中還發(fā)現(xiàn),，部分學(xué)生的行為存在交通安全隱患，比如有相關(guān)規(guī)定,，學(xué)生12周歲以上才能騎自行車,，16周歲以上才能騎合格電動車，中小學(xué)生均不能騎超標(biāo)電動車,。但在一些中學(xué)附近,，民警還是發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生騎超標(biāo)電動車上下學(xué)。

　　受學(xué)校上下學(xué)影響,，除了每天7時(shí)至8時(shí)10分出現(xiàn)的送學(xué)生的早高峰之外,，每天16時(shí)30分還將有一波下學(xué)接學(xué)生的車流高峰，部分路段的晚高峰或?qū)⑼七t結(jié)束,。交警建議,，開學(xué)季，市民出行時(shí)應(yīng)留足時(shí)間,，做好線路規(guī)劃,，盡量繞開學(xué)校周邊路段，特別是府西街,、塢城路,、三墻路等學(xué)校周邊路段。

　　交警部門預(yù)計(jì),，開學(xué)后,，工作日7時(shí)15分至8時(shí)15分、16時(shí)30分至17時(shí)30分將會是最擁堵時(shí)間段,。市區(qū)交通高峰時(shí)段與7月和8月相比會發(fā)生變化,，每天7時(shí)至8時(shí)，車流量將達(dá)到一天內(nèi)的峰值,。這一時(shí)段經(jīng)過學(xué)校周邊的市民要提前做好準(zhǔn)備,，并謹(jǐn)守交通秩序。

　　接送車輛停留時(shí)間不得超1分鐘

　　9月2日一早,，一些家長為了送孩子,，出門時(shí)間比平時(shí)提前了半個(gè)小時(shí)以上,。“從往年情況看,，學(xué)生開學(xué)后,，學(xué)校周邊的交通狀況必然會受到影響。送孩子的私家車要做到即停即走,，不要停車送孩子進(jìn)校,，否則會造成道路嚴(yán)重堵塞?！苯痪嵝?。

　　為了解決學(xué)校周邊接送車輛的停車問題，交警部門也在不斷嘗試新的舉措,。部分學(xué)校設(shè)置了即停即走區(qū)域,，接送孩子的車輛只能停一排，而且必須即停即走,，停留時(shí)間不得超過1分鐘,，第二排停放的車輛將被處罰，并將被反饋給學(xué)校,。對于在學(xué)校門前亂停亂放,、影響其他車輛通行且不聽交警勸阻的駕駛員，交警將根據(jù)相關(guān)法律,、法規(guī)進(jìn)行處罰,。

　　由于送孩子后再前往單位，造成家長出行距離和時(shí)間增加,，因此,，路網(wǎng)高峰時(shí)間加長，這也給整個(gè)城市的交通帶來一定影響,，同時(shí)也增加了事故發(fā)生的幾率,。交警建議，早高峰開車上班的市民盡量提前出門,，以免路上著急導(dǎo)致事故發(fā)生,。家長在接送學(xué)生時(shí)要掌握好時(shí)間，避開擁堵路段,，有可能的話,，盡量選擇公共交通工具。

　　早高峰提前科學(xué)規(guī)劃出行路線

　　進(jìn)入“開學(xué)模式”后,，一些主要街路和交通節(jié)點(diǎn)的高峰期也因此提前,。像府西街、府東街,、長風(fēng)街,、雙塔西街,、并州路、建設(shè)路等主干道路和濱河?xùn)|路,、濱河西路以及四條環(huán)線等城市快速路的交通早高峰將會比假期提前30分鐘到來,。以府東府西街為例，暑假期間7時(shí)30分左右才會進(jìn)入高峰,，而在開學(xué)首日,，7時(shí)之前車流量就已經(jīng)飽和。熟知出行線路規(guī)律,，科學(xué)規(guī)劃出行路線,，可以有效避免早高峰的擁堵。

　　交警部門預(yù)測,，省城市民還需要約一周時(shí)間去適應(yīng)開學(xué)后的早晚高峰,，待市民調(diào)整好適合自己的固定出行路線后，高峰時(shí)段的擁堵現(xiàn)象將會有所緩解,。司機(jī)開車途經(jīng)學(xué)校路段時(shí)注意減速慢行，避讓學(xué)生,，不要亂鳴喇叭,，出行時(shí)盡量繞開學(xué)校周邊路段。
交警部門提醒,，學(xué)校周邊道路的交通壓力較大,，遇到車流行駛緩慢時(shí)，一定要克制浮躁情緒,，服從交警或協(xié)警的指揮疏導(dǎo),。學(xué)校、家長應(yīng)督導(dǎo)學(xué)生走斑馬線等過街設(shè)施,，不要發(fā)生闖紅燈,、與車輛爭搶等情況。