　　習(xí)近平總書記18日主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，深刻闡明學(xué)校思政課的重要意義,，明確提出推動思政課改革創(chuàng)新的重大要求,，為加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)，培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人提供了重要遵循,。

　　全國教育系統(tǒng)和廣大師生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話,，結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)真思考新時(shí)代思政課面臨的新形勢,、新任務(wù),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的信心和決心,。

　　實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人

　　“青少年是祖國的未來,、民族的希望?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要,，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障,。

　　“教育培養(yǎng)下一代要從娃娃抓起?！敝袊鴥和行狞h委委員楊彩霞說,，“兒童階段對人一生的思想、品德和成長起著基礎(chǔ)性作用,。我們要從小培養(yǎng)孩子們愛祖國,、愛家庭、愛科學(xué),、愛和平的價(jià)值觀,，培養(yǎng)孩子們的優(yōu)秀品德和良好習(xí)慣，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主,、勤奮堅(jiān)毅的人格特質(zhì),。”

　　北京市第八中學(xué)校長王俊成認(rèn)為,，中學(xué)階段是孩子們世界觀,、人生觀和價(jià)值觀形成的重要階段，思政課在教學(xué)內(nèi)容和方式上要和小學(xué),、大學(xué)作一體化設(shè)計(jì),，做到“承上啟下”?！八颊n不是空洞,、刻板的，而是有溫度,、有情感的,。要針對不同年齡段的不同特點(diǎn)和需求，采用不同教學(xué)方式,，突出教學(xué)重點(diǎn),?！?/p>

　　圍繞全員全過程全方位育人,，湖南積極探索育人模式改革，解決思政教育與專業(yè)教學(xué)“兩張皮”問題。

　　“我們要以實(shí)施‘三全育人’綜合改革試點(diǎn)為契機(jī),，統(tǒng)籌推進(jìn)思政課教師隊(duì)伍建設(shè),，統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，統(tǒng)籌完善思政課與其他課程相互配合,?！焙鲜〗逃龔d廳長蔣昌忠說，“我們將充分利用湖南豐富的紅色資源,，大力挖掘育人元素,，做到思政課建設(shè)有力、有為,、有效,。”

　　鍛造一支可信可敬可靠,、樂為敢為有為的思政課教師隊(duì)伍

　　19日上午,，蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院全體教職工圍坐一堂，集體學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話,。

　　“習(xí)總書記的重要講話給我們打了氣,、鼓了勁，深刻闡釋了高校思政工作應(yīng)該努力的方向,?！睂W(xué)院院長張新平說，接下來學(xué)院將進(jìn)一步推動思政課改革創(chuàng)新,，不斷增強(qiáng)思想性,、理論性和親和力、針對性,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法,，使學(xué)生真正將思想政治教育所帶來的影響內(nèi)化于心、外化于行,。

　　反復(fù)學(xué)習(xí)思考習(xí)近平總書記對思政課教師提出的要求,，暨南大學(xué)“網(wǎng)紅”思政課教師田明覺得受益匪淺。

　　“思政課不是灌輸思想的過程,，而是解放思想的過程,。”田明說,，學(xué)生對國家政治,、道德情懷、明辨是非等具有本能訴求,，而思政課正好體現(xiàn)了這樣的傳道解惑優(yōu)勢,，幫助學(xué)生在科學(xué)的方向指引下實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

　　聆聽習(xí)近平總書記的重要講話后，江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副研究員王鈺鑫更堅(jiān)定了自己的想法：當(dāng)一名嚴(yán)以律己,、堂堂正正的“教書匠”,。

　　“作為思政課教師，自律就是對國家,、對社會,、對學(xué)生負(fù)責(zé)的體現(xiàn)?！蓖踱曵握f,，要在“學(xué)高”和“身正”上下功夫，努力以高尚的人格贏得學(xué)生敬仰,，以模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣,，把真善美的種子播進(jìn)學(xué)生心里。

　　把愛國情,、強(qiáng)國志,、報(bào)國行自覺融入新時(shí)代追夢征程

　　辦好、講好,、學(xué)好思政課,，要引導(dǎo)學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志,、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,。

　　中央民族大學(xué)碩士研究生汪莙霞來自甘肅東鄉(xiāng)族自治縣,。

　　“這些年，我親眼見證了家鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)征程中發(fā)生的變化,，而思政課讓我明白這種變化的力量從何而來,。”汪莙霞說,，“我既是這種轉(zhuǎn)變的受益者,，更希望成為這種轉(zhuǎn)變的繼續(xù)推動者。作為一名思想政治教育專業(yè)的學(xué)生,，我更要學(xué)好思政課,，努力成為一名能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！?/p>

　　“學(xué)好思政課應(yīng)當(dāng)做到‘三個(gè)結(jié)合’,。”中央社會主義學(xué)院馬克思主義理論教研部主任魏曉東認(rèn)為,，要讓課堂理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，讓社會,、家庭、學(xué)校教育相結(jié)合,，讓學(xué)習(xí)歷史與了解現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。

　　將思政小課堂同社會大課堂相結(jié)合,，廣大青少年才能在實(shí)踐鍛煉中積累智慧,、施展才華，在搏擊風(fēng)浪中增長才干,、成為棟梁,。

　　南京林業(yè)大學(xué)“水杉支教團(tuán)”連續(xù)多年組織大學(xué)生志愿者赴大涼山、新疆等地支教,。

　　“走進(jìn)社會的大課堂,，我才真切感受到祖國的博大壯美。愛國不僅是書上的文字,，它真正成為我情感的歸屬和肩上的責(zé)任,。”在“水杉支教走進(jìn)思政課堂”宣講會上,，參與了2018年支教活動的盛宏成說,，“心里裝著國家和民族，我們扎根祖國廣袤大地,，奉獻(xiàn)青春,，踐行理想?！?執(zhí)筆記者胡浩,、施雨岑、周瑋,，參與記者白麗萍,、鄭天虹、沈洋,、陳席元)

（責(zé)編：王桂娟）