紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。為了落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力,，小店區(qū)劉家堡鄉(xiāng)王吳小學(xué)精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的暑期勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。連日來,，孩子們或走進(jìn)田間地頭參與勞作,，或變廢為寶創(chuàng)意制作工藝品，培養(yǎng)了好習(xí)慣,。

　　清晨,，王吳小學(xué)六年級(jí)學(xué)生走進(jìn)田間摘豆角、摘西紅柿,、鋤地等,，在勞動(dòng)過程中出力流汗，淬煉品德,，豐富知識(shí),，鍛煉身體，在提高勞動(dòng)技能的同時(shí),，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),，讓勞動(dòng)伴隨成長。

　　在家長引導(dǎo)下,，孩子們發(fā)揮創(chuàng)造,、創(chuàng)新能力，將易拉罐,、塑料瓶,、紙杯等常見的廢舊物品變廢為寶，制作出一件件精美的手工作品，有的還兼具實(shí)用性,，創(chuàng)意無限,。

　　學(xué)校老師表示,，愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，看似簡單的勞動(dòng)，帶給孩子的卻是獨(dú)立,、自信和能力的提升,，是讓他們受益終生的寶貴財(cái)富。布置暑假勞動(dòng)特色作業(yè),，正是讓孩子們?cè)趧谧髦?，將勞?dòng)觀念深入心間，從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,、掌握學(xué)齡階段的勞動(dòng)技能,，從而樹立熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮的精神,。