制訂表格,、聯(lián)系學(xué)校,、安排課程……1月27日，年味還沒散去,，張濤已經(jīng)開始匆匆安排新一年的藝術(shù)課程,。在過去的4年中，他所負(fù)責(zé)的“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”公益項(xiàng)目一直扎根鄉(xiāng)村學(xué)校,，陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長,，并為生活在大山里的孩子們帶去了歡樂和希冀。這個(gè)公益項(xiàng)目被評(píng)為太原市學(xué)雷鋒“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”,，受到了社會(huì)各界的一致稱贊,。

　　確定項(xiàng)目思路

　　古交市下轄4個(gè)街道、3個(gè)鎮(zhèn)和7個(gè)鄉(xiāng),，丘陵山地超過全市總面積的95%,，村落小學(xué)共35所。由于環(huán)境原因,，村民生活艱苦,，教育相對(duì)落后，客觀上造成了鄉(xiāng)村兒童受教育不均衡的現(xiàn)狀,。

　　“90后”小伙子張濤是土生土長的古交人。大學(xué)畢業(yè)后，他一直關(guān)注鄉(xiāng)村藝術(shù)教育,，琢磨著用自己的努力,，為生活在這里的孩子，啟蒙藝術(shù)思想,，注入絢麗色彩,。“一個(gè)人的全面發(fā)展不僅需要文化課成績(jī),，也須‘文之于禮樂’,。”張濤表示,，讓孩子們近距離感受音樂之美,、美術(shù)之樂，用藝術(shù)傳遞愛與正能量,，注定會(huì)讓孩子們的成長之路更加充盈快樂,。

　　在這種想法的促使下，他和幾個(gè)志同道合的朋友,，一起聯(lián)系部門,，走訪學(xué)校，最終確定了“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”公益項(xiàng)目,。隨后,，大家確定框架、商討形式,，為“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”公益項(xiàng)目注入內(nèi)容和活力,，2018年6月，“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”公益項(xiàng)目上線,，開始進(jìn)入公眾視野,。

　　積極爭(zhēng)取資金

　　項(xiàng)目是有了，但資金短缺的問題卻暴露了出來,。張濤表示,，項(xiàng)目開展初期，他和朋友常常忙到腳不沾地,，“學(xué)校分布零散,，我們幾個(gè)每日奔走于學(xué)校之間，依然難以滿足所有學(xué)生的需求……”為此,，張濤和朋友們也考慮過縮減學(xué)校數(shù)量,，有針對(duì)性地為幾個(gè)學(xué)校開展藝術(shù)教育，但想起孩子們接觸藝術(shù)而發(fā)亮的眼神,，他又打消了這個(gè)念頭,。

　　為何不聘請(qǐng)老師解決這個(gè)難題,？想法在張濤腦海里靈光一現(xiàn)，他緊緊地抓住了它,。此后,，他通過社會(huì)募款與TFboys、EXO,、李現(xiàn)等明星粉絲團(tuán)隊(duì)取得聯(lián)系,，獲得捐款四萬余元，又與其他專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校合作,，一起為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們開展藝術(shù)教育,。

　　人力、物力,、財(cái)力的進(jìn)一步保障,，為“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”公益項(xiàng)目注入了后勁，“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”在群山環(huán)繞的鄉(xiāng)土上悠然回蕩,，讓美育浸潤?quán)l(xiāng)村課堂,，為孩子們帶來了歡樂。

　　深受學(xué)生喜愛

　　“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”公益項(xiàng)目的開展,，為鄉(xiāng)村的孩子們打開了一扇窗,。音樂、美術(shù),、朗讀,，陶泥、剪紙,、肢體表演……課堂上,，老師們講得認(rèn)真細(xì)致，孩子們聽得津津有味,。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,，老師則與同學(xué)們一起動(dòng)手，制作美猴王,、哪吒,、長頸鹿、大象等泥塑,，同時(shí)幫助孩子們掌握描圖,、染色等剪紙技巧。有些孩子們練習(xí)聲樂發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，老師則一次次示范,，矯正孩子們的發(fā)音，讓他們的歌聲表達(dá)更加飽滿圓潤,。

　　“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”公益項(xiàng)目將藝術(shù)的種子種進(jìn)了孩子們的心里,，為他們培養(yǎng)了興趣愛好,，鍛煉了動(dòng)手能力，增強(qiáng)藝術(shù)敏銳,，發(fā)掘藝術(shù)潛能,，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的整體自信,。除了藝術(shù)課程,，公益項(xiàng)目還積極開展心理健康游戲等課程，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理健康疏導(dǎo),，培養(yǎng)他們的積極人格,，使他們?cè)谡n程中構(gòu)建對(duì)美好生活的憧憬。

　　今年9歲的彤彤是邢家社中心學(xué)校的一名學(xué)生,。提起“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”,，小女孩說，“在老師的帶領(lǐng)下,，我感受到了音樂的力量,，以后我也要當(dāng)一名音樂老師，把這份溫暖傳遞下去,?！?/p>

　　溫暖他人，聚力前行,。到目前為止，“大山里的藝術(shù)創(chuàng)想”公益項(xiàng)目已開展公益課程152節(jié),，為古交8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的3040人次困境兒童帶去5種不同的藝術(shù)課程體驗(yàn),，共計(jì)440人次志愿者參與到志愿服務(wù)中來。