內(nèi)容提要:為引導(dǎo)孩子們用心靈感悟中華傳統(tǒng)文化的魅力,,連日來,,杏花嶺區(qū)域黨群服務(wù)中心聯(lián)合杏花玉軒朗誦社,、王羲之書法研究院,,舉辦了系列體驗(yàn)活動,。
為引導(dǎo)孩子們用心靈感悟中華傳統(tǒng)文化的魅力,,連日來,,杏花嶺區(qū)域黨群服務(wù)中心聯(lián)合杏花玉軒朗誦社,、王羲之書法研究院,,舉辦了系列體驗(yàn)活動。
活動中,,王羲之書法研究院的耿躍老師以“一堂課走完中國書法歷程”為切入點(diǎn),,先從文字的流傳故事講起,重點(diǎn)介紹了甲骨文,、刻符,、金文、大篆,、小篆,、隸書、章草,、楷書,、行書等文字及其特點(diǎn),并通過實(shí)物展示為孩子們講述了不同時(shí)期漢字的演變歷程,。
在國學(xué)經(jīng)典講座中,,杏花玉軒朗誦社的李鳳老師以“品味國學(xué),傳承經(jīng)典”為主題,給孩子們講解了酈道元的《三峽》,。老師的講解淺顯易懂,,語言幽默詼諧,讓“枯燥”的課堂妙趣橫生,,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。
據(jù)了解,這次系列活動提升了孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情,。接下來,,杏花嶺區(qū)域黨群服務(wù)中心會通過更多系列主題教育活動,讓孩子們在豐富多彩的文化活動中,,開拓視野,,增長見識,培養(yǎng)才能,,愉悅身心,。
(責(zé)編:張佩)