學(xué)生在校受傷,，責(zé)任如何判定,？日常教學(xué)管理中,，教師能否進(jìn)行教育懲戒？最高人民法院23日發(fā)布6件涉校園管理民事糾紛典型案例,，發(fā)揮司法裁判規(guī)范,、評(píng)價(jià)、教育,、引領(lǐng)功能,，切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
保障未成年人在校期間的人身安全,，是學(xué)校的重要職責(zé),。某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生蔣小某因發(fā)生口角而對(duì)同學(xué)進(jìn)行拳打、騎跨，路過的張小某見沒有老師在場(chǎng),，上前阻止時(shí)被蔣小某揮拳擊中左眼,，構(gòu)成人體損傷十級(jí)殘疾。法院認(rèn)為,，學(xué)校在履行教育管理職責(zé)時(shí)存在不足,，依法判決學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)侵權(quán)責(zé)任，以司法裁判推動(dòng)學(xué)校教育,、管理職責(zé)的落實(shí),。
典型案例中，趙小某訴某學(xué)校侵權(quán)責(zé)任糾紛案,，王小某訴張小某,、夏某、某小學(xué)健康權(quán)糾紛案,，林小某訴陳小某,、某中學(xué)等健康權(quán)糾紛案3起案件，分別涉及學(xué)生自行摔倒受傷,、第三人侵權(quán)致?lián)p害,、文體活動(dòng)中受傷。人民法院對(duì)各方主體責(zé)任作出認(rèn)定,，明確學(xué)校盡到教育,、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,，避免產(chǎn)生“只要未成年人在校受傷則學(xué)校必然擔(dān)責(zé)”的誤解,，以司法裁判支持學(xué)校正常組織、開展教學(xué)等相關(guān)活動(dòng),。
要求學(xué)校提高教育管理水平的同時(shí)，也應(yīng)允許學(xué)校依法實(shí)施合理的教育懲戒行為,。在李小某訴某學(xué)校教育機(jī)構(gòu)責(zé)任糾紛案中,，法院認(rèn)定學(xué)校老師批評(píng)并要求李小某向同學(xué)道歉的行為，屬于教師正常行使教育懲戒權(quán),，保障教育懲戒行為既有尺度,、又有溫度。
典型案例同時(shí)明確,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督應(yīng)依據(jù)事實(shí)和法律,，保持在合理合法限度內(nèi)。在某小學(xué)訴張某某網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)任糾紛案中,，家長(zhǎng)張某某不滿學(xué)校教育管理行為,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以侮辱性激烈言辭，發(fā)布針對(duì)學(xué)校的不實(shí)內(nèi)容,，并被廣泛瀏覽傳播,。法院判決其承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任，明確了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理教育行為進(jìn)行輿論監(jiān)督的邊界,。
