　　近年來,，中小學生心理健康問題愈發(fā)凸顯,，國家高度重視學校、家庭、社會協(xié)同育人機制的構(gòu)建。在此大背景下,，山西通寶育杰學校發(fā)起了“耕教育·養(yǎng)心坊”項目。該項目以“耕耘教育環(huán)境,，滋養(yǎng)父母心態(tài)”為核心理念,，借助線上線下相結(jié)合的方式，助力家長樹立正確教育觀念,，有效解決親子關(guān)系,、夫妻關(guān)系等家庭問題。自2019年啟動至今,，該項目已累計開展線下活動270余期,、線上直播410場，覆蓋家長達270萬人次,，成功獲評教育部“終身學習品牌項目”,。2024年，“耕教育·養(yǎng)心坊”項目衍生出“源耕行動·父母成長”公益項目,，聚焦0—3歲家庭,，著力幫助新手父母樹立科學育兒理念。項目啟動一年間,，已吸引100個家庭踴躍參與。

　　在本次展示會上,，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育認證專業(yè)委員會向通寶育杰學校授予“標準化家長學校建設(shè)試點學?！狈Q號，教育部關(guān)工委副秘書長郭春開充分肯定了學校在校家社協(xié)同育人領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐,。與會領(lǐng)導和專家一致認為,，“耕教育·養(yǎng)心坊”項目為全省乃至全國的校家社協(xié)同育人工作提供了極具價值的經(jīng)驗借鑒。

（責編：田洲）