10月22日，太鐵一社區(qū)特邀教育專家,，為家長們帶來了一場“孩子沉迷手機(jī)該咋辦”專題講座,，家長們反響熱烈。(《太原日報(bào)》10月23日)
太鐵一社區(qū)請來教育專家,，專題講座手機(jī)防沉迷,，講方法，傳技巧,，讓家長做到心中有數(shù),，讓孩子適度使用手機(jī)，把“燙手山芋”變學(xué)習(xí)利器,，值得點(diǎn)贊,。
手機(jī)防沉迷需要為孩子建規(guī)立則，筑起思想防線,。比如，什么時(shí)間可以用,，時(shí)長為多少,，這樣可以確保孩子不會因?yàn)槌撩允謾C(jī)而耽誤學(xué)習(xí)任務(wù)，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息,。
設(shè)定使用時(shí)間的同時(shí),，也要限制使用場景。比如禁止孩子在吃飯、睡覺以及家庭聚會等重要時(shí)段使用手機(jī),，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和社交禮儀,。
篩選內(nèi)容源頭極為關(guān)鍵。家長和學(xué)校應(yīng)共同承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任,，對孩子手機(jī)上的應(yīng)用程序和內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格篩選,。安裝具有過濾功能的軟件，阻止孩子接觸到不良信息,，如暴力,、色情、賭博等內(nèi)容,。
手機(jī)防沉迷不僅要“堵”,，也需要“疏”。要加強(qiáng)與孩子的情感溝通,，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，引導(dǎo)和轉(zhuǎn)移其注意力。比如,，支持孩子參加才藝,、特長培訓(xùn)，支持孩子進(jìn)行體育活動,，如籃球,、足球、游泳等,。當(dāng)孩子沉浸在各項(xiàng)興趣愛好和體育活動帶來的快樂和成就感中時(shí),，對手機(jī)的關(guān)注度自然會降低。
“堵”能從外部為孩子營造一個(gè)相對規(guī)范的手機(jī)使用環(huán)境,，避免他們過度沉迷和接觸不良信息,。“疏”則從內(nèi)部激發(fā)孩子的興趣和潛能,，引導(dǎo)他們將注意力轉(zhuǎn)移到更有意義的事情,。只有將“疏”“堵”結(jié)合，才能讓手機(jī)防沉迷達(dá)到更好的效果,。
手機(jī)之病,，不在手機(jī)，而在于管理者,、使用者,。防止手機(jī)沉迷，需要家校合力,，幫助孩子正確對待,、合理使用、充分利用，讓手機(jī)成為孩子學(xué)習(xí)的好幫手,、生活的小助手,。
