陽(yáng)曲縣泥屯鎮(zhèn)松樹(shù)小學(xué)教師張雅親崇尚環(huán)保節(jié)儉，不只體現(xiàn)在理念上,，更體現(xiàn)在行動(dòng)上。20多年前,，她踏上教書(shū)育人之路時(shí),，還是個(gè)初出茅廬的小姑娘，如今已是心懷大愛(ài)的教學(xué)中堅(jiān)和勤儉持家的好榜樣,。2023年,，太原市表彰“文明家庭”，張雅親家庭位列其中,。張雅親說(shuō),，當(dāng)節(jié)儉變成大家共同追求的時(shí)尚，對(duì)社會(huì)同樣是一種貢獻(xiàn),。
作為小學(xué)教師的張雅親相信引導(dǎo)的力量,，因?yàn)樗恰昂⒆油酢保钪⒆娱L(zhǎng)大成什么樣子,，家長(zhǎng)和教師的重要作用是不言而喻的,。“我們教育孩子,，環(huán)保節(jié)儉是一種美德,，更是一種責(zé)任，只說(shuō)還不夠,，一定要以身作則才行”,。
張雅親的女兒現(xiàn)在是高中生，媽媽從小崇尚節(jié)儉的教育,，早已深植于心,。“媽媽穿的衣服從來(lái)不專(zhuān)挑貴的買(mǎi),，只要穿得大方合體就好,。”耳濡目染,，女兒在養(yǎng)成不鋪張不浪費(fèi)好習(xí)慣的同時(shí),，還學(xué)會(huì)了條理學(xué)習(xí)、健康生活,。從小學(xué)到高中,，女兒只用過(guò)三個(gè)書(shū)包。第一次換書(shū)包,，因?yàn)樯铣踔?，?shū)本放不下。第二次換書(shū)包,，是上高中,，同樣的原因,。節(jié)假日，母女倆在市內(nèi)出行,，經(jīng)常一起蹬自行車(chē),，她倆都覺(jué)得綠色出行好處多，自由又快樂(lè),。
“女兒小時(shí)候讀書(shū)寫(xiě)字,，鉛筆、橡皮用短了舍不得扔,，整整齊齊收集了一盒子,。”張雅親說(shuō),，那時(shí)女兒不懂太多道理,，只是覺(jué)得扔不得。她認(rèn)為,，節(jié)儉不是縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年,，而是不隨意揮霍和浪費(fèi)。節(jié)約一度電,、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一滴水，物盡其用,，才是充分利用資源,，實(shí)現(xiàn)節(jié)儉的途徑。
張雅親與公婆住在一處,，在環(huán)保節(jié)儉問(wèn)題上,，全家人不約而同達(dá)成共識(shí)。房間選用節(jié)能燈,，用水注意節(jié)約,。洗衣機(jī)洗完衣服的水經(jīng)常二次利用，用來(lái)洗拖布擦地,。至于隨手關(guān)水龍頭這些小事,，全家均已形成默契，無(wú)需多言,。
作為教師,，在日常教學(xué)中，張雅親對(duì)學(xué)生言傳身教,，潛移默化影響孩子樹(shù)立節(jié)儉意識(shí),。用完的數(shù)學(xué)作業(yè)本，她常常鼓勵(lì)孩子們接著用,，利用空白處當(dāng)草稿紙練題,。
張雅親的愛(ài)人與其是同行,，參與縣教育局包聯(lián)村工作，去年發(fā)起了“愛(ài)心衣屋”活動(dòng),，影響廣泛,。張雅親積極響應(yīng)，在學(xué)校也大力組織開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),，為鄉(xiāng)村五保戶(hù)和家庭經(jīng)濟(jì)條件有限的孩子們捐贈(zèng)衣物,。“現(xiàn)在不少家庭存留有因身材變化等原因再也用不上的外套,、棉服等衣物。我們集中起來(lái),，送給附近村莊有需求的老人小孩,，也算是節(jié)儉環(huán)保、互惠互利的一件事情,?！?/p>
“環(huán)保節(jié)儉不只顯現(xiàn)個(gè)人品德，更體現(xiàn)國(guó)家和民族勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的精神,。”張雅親溫和而堅(jiān)定地說(shuō),。
