春季學(xué)期即將開啟，從休閑放松的假期模式切換到相對(duì)緊張的開學(xué)模式,，不少孩子可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,。杏花嶺區(qū)東華門小學(xué)近日組織家長(zhǎng)收看了家庭教育大講壇的直播，傾聽家庭教育指導(dǎo)師楊柳講解如何幫助孩子盡快適應(yīng)開學(xué)節(jié)奏,。
講座主要圍繞三個(gè)內(nèi)容開展：迎接開學(xué)挑戰(zhàn),，克服開學(xué)綜合征；幫助孩子收心,，提高開學(xué)適應(yīng)力,；改善溝通方式，提供有效的心理支持,。楊老師說(shuō),，長(zhǎng)假之后中小學(xué)生會(huì)有一種明顯的不適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)，尤其是在長(zhǎng)假即將結(jié)束時(shí)和開學(xué)后兩周表現(xiàn)得比較明顯,。
楊老師認(rèn)為,，家長(zhǎng)需要充分認(rèn)識(shí)開好學(xué)的意義，并在開學(xué)前后幫助和督促孩子收心,，制定收心計(jì)劃,；開一次家庭會(huì)議，做好心理動(dòng)員,；檢查并督促孩子完成假期作業(yè),，調(diào)整作息時(shí)間，提前進(jìn)入學(xué)校生活狀態(tài),。
（責(zé)編：田洲）
