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探索太原之美 提升學(xué)生素養(yǎng)

來(lái)源:太原日?qǐng)?bào) 作者:張曉麗,、趙慧敏 2024年01月21日 08:34

  1月17日,,杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織一,、二年級(jí)全體師生開(kāi)啟了一場(chǎng)“尋美太原名片,、云享樂(lè)考之趣”的樂(lè)考之旅,在做中學(xué),、考中學(xué),,探索太原之美,根植學(xué)生文化自信,,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。

  本次樂(lè)考,在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了發(fā)現(xiàn),、探索家鄉(xiāng)太原之美的真實(shí)情景,,學(xué)生們可以打卡太原北齊壁畫博物館等19個(gè)太原“景點(diǎn)”,收集太原特色名片,,從不同角度發(fā)現(xiàn)太原的自然之美,、文化之美、建筑之美,、藝術(shù)之美,。考題的設(shè)置也頗為用心,,將一、二年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、美術(shù)、音樂(lè),、體育等內(nèi)容,,以學(xué)科整合的方式,融入到尋美太原名片中,讓孩子們既云游了太原,,又考察了相關(guān)的學(xué)科知識(shí),。

  在整個(gè)尋美樂(lè)考過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生的學(xué)情和考情,,老師們會(huì)給予不同形式的評(píng)價(jià),。每闖一關(guān),學(xué)生可以得到一張?zhí)?,集齊名片,,可以成為寒假研學(xué)小小志愿者。學(xué)生還可以得到老師送出的“智慧龍”“進(jìn)步龍”“表達(dá)龍”等,。多元立體的評(píng)價(jià),,讓尋美樂(lè)考之旅充滿趣味。

  樂(lè)考是一次總結(jié),,也是一個(gè)開(kāi)始,。該校還將太原明信片裝訂成《寒假研學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》,發(fā)放給學(xué)生,,激勵(lì)他們?cè)诤僦腥谌胩臍v史文化,。

(責(zé)編:范婉璐)