　　會(huì)上，全體教師共同重溫區(qū)教研室“1511”工作思路,，從精心備課,、高效課堂、作業(yè)實(shí)施,、以賽促研,、以評(píng)促改五個(gè)方面詳細(xì)解讀學(xué)校落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效的“五抓手”。同時(shí),，提出了課堂教學(xué)“十要求”,，即師生問好注重禮儀、夯實(shí)常規(guī)精致管理,、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣,、問題設(shè)計(jì)促進(jìn)思維、實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)落地,、深度學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo),、多元評(píng)價(jià)建立自信、作業(yè)布置科學(xué)合理,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)拒絕拖堂,、滲透思政潛心育人等。題為《聚焦課堂,，精準(zhǔn)發(fā)力》的經(jīng)驗(yàn)分享通過《7的乘法口訣》課例,，為大家展示如何在問題上聚焦，提出了“‘減負(fù)’,，減的是作業(yè)負(fù)擔(dān),，要的是課堂效率”的精準(zhǔn)定位，使在座教師豁然開朗,。

　　題為《落實(shí)“雙減”,，精研作業(yè)》的經(jīng)驗(yàn)分享則重點(diǎn)從三個(gè)方面就新形勢(shì)下的作業(yè)設(shè)計(jì)策略進(jìn)行闡述：立足對(duì)象，理清作業(yè)層次,，設(shè)計(jì)每日作業(yè)菜單,，讓不同層次的學(xué)生跨越自己的“最近發(fā)展區(qū)”；立足思維,，理出進(jìn)階程序,，從復(fù)制型學(xué)習(xí)向深度學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，推廣項(xiàng)目化學(xué)習(xí),，形成良好學(xué)習(xí)場(chǎng)域,；立足需求，理順多元選擇,，豐富課后作業(yè)形式,，開展體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐,、科技創(chuàng)新,、藝術(shù)欣賞等。

　　該校負(fù)責(zé)人表示,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊跟“雙減”要求,，在“教學(xué)評(píng)一體化”上精準(zhǔn)發(fā)力，用好課堂講壇和校園陣地,，使每一位老師在教學(xué)管理中擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。今后,，要促進(jìn)教師夯實(shí)內(nèi)功，全力提升個(gè)人素養(yǎng),，把課上好,，把學(xué)生培養(yǎng)好，踐行立德樹人新要求,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。

（責(zé)編：張杰）