每逢周六，太原市坤澤康養(yǎng)公寓就會(huì)迎來一群特殊的客人,，他們身著夸張的卡通服飾,、戴著紅鼻頭，裝扮成可愛的小丑形象,，或載歌載舞,、或手編魔術(shù)氣球、或與老年人互動(dòng)交流……所到之處充滿了歡聲笑語,。這些可愛的“小丑”,，就是來自山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的“小丑醫(yī)生”志愿者。

　　山西醫(yī)科大學(xué)“記憶有色,，樂暖夕陽”輕度認(rèn)知障礙老人小丑照護(hù)精準(zhǔn)志愿服務(wù)項(xiàng)目,，自2016年成立以來，每周定期開展志愿服務(wù)活動(dòng),，為老年人帶去歡樂,，幫助輕度認(rèn)知障礙老人認(rèn)知周圍事物，提升他們晚年生活質(zhì)量,。這個(gè)項(xiàng)目不僅僅是知名志愿服務(wù)品牌,，更成為山西醫(yī)科大學(xué)實(shí)施“行走課堂”工程實(shí)踐育人,、拓展實(shí)踐思政陣地的重要載體。該項(xiàng)目獲得了第五屆全國青年志愿服務(wù)大賽金獎(jiǎng),、全國學(xué)雷鋒先進(jìn)典型等榮譽(yù),，今又獲2020年度學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目。

　　“小丑醫(yī)生”源于美國,，秉持“用幽默的方式,、傳遞醫(yī)學(xué)人文關(guān)愛”的理念，將醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)和小丑的幽默可愛結(jié)合,，緩解疾病帶給患者的焦慮和疼痛,。山西醫(yī)科大學(xué)小丑照護(hù)精準(zhǔn)志愿服務(wù)項(xiàng)目，將西方的小丑照護(hù)理念本土化,，志愿者化作活潑可愛的“小丑醫(yī)生”,，走進(jìn)養(yǎng)老院、兒科病房,，為他們送去歡樂,、緩解病痛?！啊〕筢t(yī)生’志愿者團(tuán)隊(duì)以醫(yī)務(wù)人員,、高校教師、研究生為骨干力量,，廣泛吸收社會(huì)愛心人士參與,，目前志愿者注冊人數(shù)達(dá)千余人?！敝驹阜?wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,、山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院副教授丁永霞說，團(tuán)隊(duì)成立5年多來,，在太原,、長治、朔州累計(jì)開展活動(dòng)500多場,，以老年人,、兒童患者為主體服務(wù)對(duì)象，有醫(yī)院,、社區(qū),、高校、小學(xué)四類固定服務(wù)基地,，每周定期開展活動(dòng),。

　　志愿活動(dòng)中，志愿者身穿小丑服裝，借助肢體語言,、感官刺激等,，通過溫情陪伴、心靈關(guān)懷,、文娛表演,、節(jié)日慰問等方式給老人送去關(guān)懷和溫暖，同時(shí)還結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)開展多種認(rèn)知功能干預(yù)游戲,，如簡單算題,、回憶故事、手工游戲等,，幫助老年人改善認(rèn)知功能,。目前，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過實(shí)地調(diào)研,、質(zhì)性研究相結(jié)合的方法,，還探索制定了“小丑醫(yī)生”個(gè)性化志愿服務(wù)方案，采用一對(duì)一與多對(duì)一,、線上與線下服務(wù)相結(jié)合的模式開展服務(wù)。丁永霞說,，養(yǎng)老院的老人由于常年缺乏陪伴,，大多感到孤獨(dú)，常常還伴有一定的認(rèn)知障礙,。我們“小丑醫(yī)生”的幽默,、可愛以及護(hù)理人員的溫柔、善于溝通能夠改善老年人的這些癥狀,。

　　打開老年人塵封的心扉,，不是一兩次志愿服務(wù)就可以實(shí)現(xiàn)的。志愿者們往往需要付出極大的耐心與努力,。有位劉大爺,，性格固執(zhí)不太合群，一開始總是拒絕走出房間活動(dòng),。志愿者每次去養(yǎng)老院,，都會(huì)專門抽出時(shí)間、耐心地陪老人聊天,。從引導(dǎo)老人講過去的故事,，到談?wù)摾先讼矚g的書籍，再到以有趣的游戲鼓勵(lì)他加入集體活動(dòng)……一次次接觸,，一舉一動(dòng)滋潤著老人的內(nèi)心,，慢慢地幫助老人重建了生活信心。

　　志愿活動(dòng)中，受益的不僅僅是被服務(wù)對(duì)象,。丁永霞說,，志愿者在志愿服務(wù)中通過實(shí)踐與反思，其專業(yè)價(jià)值觀,、知識(shí)技能,、溝通能力都在潛移默化中提高。目前,，山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院已經(jīng)形成了“愛心仁術(shù)鑄靈魂、精進(jìn)課程顯特色,、‘小丑’實(shí)踐創(chuàng)品牌,、樣板支部建標(biāo)桿、南丁格爾樹典范”的育人機(jī)制,，實(shí)施“行走課堂”工程實(shí)踐育人,，不斷拓展實(shí)踐思政陣地，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目,，深入社區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、養(yǎng)老院,、門診等,，廣泛開展導(dǎo)診導(dǎo)醫(yī)、健康教育,、敬老服務(wù),、關(guān)愛兒童等志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。“希望更多學(xué)生通過志愿活動(dòng),，培養(yǎng)自己的人文精神,，知道該以怎樣的心理、怎樣的態(tài)度來與患者并肩作戰(zhàn),，學(xué)會(huì)在手術(shù)刀,、藥物之外的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)，幫助更多患者,?！倍∮老颊f。