記者7日從教育部了解到,，近日教育部啟動(dòng)新一輪普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估,，推出建立負(fù)面清單,、推行分類評(píng)估等改革“硬招”。

　　教育部教育督導(dǎo)局負(fù)責(zé)人介紹,，《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估實(shí)施方案(2021-2025年)》針對(duì)上輪評(píng)估存在的短板及新時(shí)代本科教育要求進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),，回應(yīng)政府關(guān)切,、社會(huì)關(guān)注,、高校關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

　　據(jù)介紹,，新一輪本科教育教學(xué)評(píng)估立德樹人導(dǎo)向更加鮮明,，強(qiáng)化立德樹人基礎(chǔ)、指標(biāo)和制度建設(shè),，建立立德樹人負(fù)面清單,。全面加強(qiáng)辦學(xué)方向、育人過程,、學(xué)生發(fā)展,、質(zhì)量保障體系建設(shè)等方面的審核，引導(dǎo)教師潛心教書,、安心育人,。圍繞普及化階段高等教育多樣化需求，新一輪審核評(píng)估采取柔性分類方法,，提供兩類四種“評(píng)估套餐”,。高?？梢宰灾鬟x擇,，進(jìn)一步找準(zhǔn)所處坐標(biāo)和發(fā)展方向。此外,，新一輪評(píng)估大幅減輕評(píng)估負(fù)擔(dān),，突出評(píng)估結(jié)果使用。上輪評(píng)估整改情況將作為申請(qǐng)受理門檻條件,，對(duì)整改期內(nèi)突破辦學(xué)規(guī)范和辦學(xué)條件底線的高校,，采取約談負(fù)責(zé)人等問責(zé)措施。