在考慮升學(xué),、出國(guó)以及后續(xù)公共崗位落實(shí)等因素后，今年全國(guó)約有590萬(wàn)大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生需要在市場(chǎng)化機(jī)構(gòu)就業(yè),?！熬蜆I(yè)難”再次引起社會(huì)廣泛關(guān)注，智聯(lián)招聘20日發(fā)布信息揭示就業(yè)“難”點(diǎn)所在：除因疫情沖擊導(dǎo)致總量供需矛盾外,，用人單位的崗位需求與大學(xué)生能力與期望之間的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)配成為主要原因,。

　　統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，門檻較低,、基數(shù)龐大的相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)相對(duì)困難,。比如，會(huì)計(jì),、信息技術(shù)與信息系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)科學(xué)、法律為“熱門”專業(yè),，但大專學(xué)歷和一般院校背景的畢業(yè)生,，占這些專業(yè)就業(yè)困難群體的近六成，其在專業(yè)質(zhì)量上達(dá)不到用人單位標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí),，烹飪、會(huì)展管理,、休閑體育和旅游酒店管理等是受疫情沖擊最大的專業(yè),。

　　那么，怎樣緩解大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,？相關(guān)人才專家分析認(rèn)為,，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難既有外部沖擊下的周期性因素,，也有供需不匹配的結(jié)構(gòu)性因素，還存在著疫情導(dǎo)致的摩擦性因素,。2020屆畢業(yè)季已過(guò),，2021屆秋招又將至，大學(xué)生就業(yè)即將面臨“雙屆疊加”的嚴(yán)峻局面,，必須以超常規(guī)的政策“組合拳”,，對(duì)沖周期性因素，緩解結(jié)構(gòu)性因素,，降低摩擦性因素,。

　　舉例來(lái)說(shuō)，新產(chǎn)業(yè),、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式,，對(duì)穩(wěn)定就業(yè)市場(chǎng)起到重要支撐作用，是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵著力點(diǎn),。各高?？商剿饕孕陆?jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的“大學(xué)生后教育體系”，聯(lián)合各領(lǐng)域的龍頭企業(yè),，在專升本教育,、第二學(xué)士學(xué)位教育以及未就業(yè)畢業(yè)生后續(xù)教育中，開展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),。

　　同地,，企業(yè)可更多開展“云端雙選會(huì)”“云端宣講會(huì)”“空中筆試”和“空中面試”等，借助視頻,、語(yǔ)音、文字乃至VR場(chǎng)景模擬等方式,，對(duì)大學(xué)生求職者進(jìn)行多維度評(píng)價(jià),，提高線上招聘的滲透率、匹配度和成功率,。