近日，法國政府推出“學習型假期”計劃,，將投入2億歐元財政撥款,，幫助100萬青少年學生在暑期補課。據(jù)法國教育部長布朗凱介紹，政府此前發(fā)起了“學習型國家”行動,，幫助學生于疫情期間完成學業(yè)?！皩W習型假期”計劃是“學習型國家”行動的擴展,，重點將教育從學校向家庭及家庭之外延伸。

　　“學習型假期”計劃包含4個項目：首先是“開放學?！?，暑假期間將開放全國2500所教育機構(gòu)，向40萬青少年提供學業(yè)輔導(dǎo),，開展各類文體活動,；其次為“戶外學校”,，通過寄宿或野營,，體驗自然、認識地方文化遺產(chǎn),；第三為“學習夏令營”,，國家聯(lián)合地方政府為25萬名青少年提供知識和技能培訓；最后是“學習休閑接待中心”,，為30萬3歲至17歲的學生,，成立假日學習中心，提供國家遠程教育中心的在線教育課程,。教育部將在網(wǎng)上開放注冊平臺,，供民眾選擇就近項目報名，所有項目將嚴格遵守防疫規(guī)定,。

　　法國教育部調(diào)查發(fā)現(xiàn),，自3月16日全面停課后，全國約有5%的困難學生因家庭缺少電子設(shè)備,，遇到上網(wǎng)課的困難,。法國《新共和報》稱，5月11日逐步復(fù)課后,，實際復(fù)課的學生比例較低,，貧窮家庭會因為經(jīng)濟原因，不愿將孩子送回學校,。法國教育部估計,，約50萬青少年可能被迫“失學”,，占學生總數(shù)的5%到8%,。

　　布朗凱表示,，“學習型假期”計劃優(yōu)先考慮貧困家庭的孩子，對其免收一切費用,。他說,，停課可能加劇教育不平等現(xiàn)象,，貧困青少年可能無法享受休假或無法在假期接受教育，因此,，“學習型假期”非常必要,。法國青年事務(wù)國務(wù)秘書阿塔爾指出，“學習夏令營”中約20萬名額將預(yù)留給貧困青少年,。

　　法國家長聯(lián)合會主席羅德里格·阿雷納斯表示，應(yīng)鼓勵社區(qū)加快開放,，讓孩子們重新融入社會,，因為“社交隔離”政策對青少年造成較大心理影響。法國《解放報》指出,，近年來覆蓋貧困地區(qū)和弱勢群體的公立學校不斷被削弱,，部分地區(qū)嚴重缺少教師和校醫(yī),，計劃所需的人力,、財政和技術(shù)超出了地方政府的資源和能力?！段鞑糠▏鴪蟆分赋?，計劃建立在教師自愿參加的基礎(chǔ)上,，預(yù)計需動員2.5萬名教師,，這是目前每日在崗教師數(shù)量的5倍。