　　對不少畢業(yè)班大學(xué)生而言,，拍一張全員到齊的畢業(yè)照成了奢望。而在武漢,，作為全國大學(xué)生人數(shù)最多的城市,，也是疫情防控的重中之重，甚至尚未明確高校畢業(yè)年級返校計劃,?！疤z憾了，就算能返校也只是辦一些手續(xù),，不會有足夠的時間和同學(xué)集中道別”,。

　　最初，看到有同學(xué)用PS修圖的方式讓自己和母校站在一起時,，況星園覺得好歹也是個解決辦法,，“但心里總感到有些遺憾”。

　　當(dāng)看到校園里傳出的定制“云畢業(yè)照”的推文時,，這位畢業(yè)班班長一下心動起來,。“只需要收集全班同學(xué)們的頭像,，就能收獲一組如臨現(xiàn)場的同框大合照,，真好”,。

　　這背后，源于一個校園創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)意,。

　　“課程,、面試、答辯都要在網(wǎng)上進行,，那畢業(yè)照是否可以在網(wǎng)上拍攝,？”疫情期間，華中科技大學(xué)研二學(xué)生王晨陽就在不斷琢磨,。

　　本科期間,，王晨陽就和校友黃家耕組建了一支來自武漢多所高校的創(chuàng)業(yè)團隊，聚焦線下校園文化配套服務(wù),。對“云畢業(yè)照”的點子,，大家一拍即合，立即著手精研方案,。為保證畢業(yè)照的設(shè)計感和真實感,，團隊聚焦于人像處理、姿態(tài)儀容,、身高比例,、原創(chuàng)服裝造型、站位還原,、立體效果等照片內(nèi)數(shù)十個元素細(xì)節(jié),，耗時兩個月研究優(yōu)化。

　　團隊進行了激烈的頭腦風(fēng)暴與分析,，總結(jié)出項目的兩個難點：一是創(chuàng)意和技術(shù)的可復(fù)制性,；二是周期的短暫性。

　　王晨陽說,，“我們瞄準(zhǔn)了人數(shù)更多的班級,、年級合照群體，工作量更大,、更能在人像的細(xì)節(jié)處理上展現(xiàn)獨特優(yōu)勢,。”同時,，“云概念”的契機讓自己的創(chuàng)業(yè)項目完成了一次從線下到線上線下相結(jié)合模式的轉(zhuǎn)型,。

　　5月2日，這支大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的“云畢業(yè)照”定制服務(wù)甫一推出,，就大受畢業(yè)生的追捧,。

　　況星園所在的班級甚至專門找上門來，下單了一次“云”合影?！爸恍枰峁┟课煌瑢W(xué)的正面照,，還可以提出個性化的服裝造型、站位姿態(tài)等效果要求”,，況星園感嘆,，“太驚喜了，還能合成到我們想要的特定背景”,。

　　按照客戶需求,，團隊到武漢理工大學(xué)圖書館實地取景，給大家“云”換上了學(xué)士服和簡約白上衣兩套服裝,。目前，照片正在最后修改階段,，況星園說,，“設(shè)計過程中可以了解進度，隨時提出修改意見,?！?/p>

　　王晨陽介紹，上線至今,，他按每人25元的標(biāo)準(zhǔn)收費,，團隊已接到來自6個省份10所高校班級或年級的訂單，最多的一份訂單有700多名同學(xué),。

　　目前,，王晨陽的團隊正在各地招募合伙人，邀請當(dāng)?shù)財z影師去武漢,、廈門,、金華的學(xué)校實地取景，滿足同學(xué)們的需求,。

　　除了高校畢業(yè)生,，王晨陽團隊還瞄準(zhǔn)高中生、幼兒園等全國有“云畢業(yè)照”需求的集體,，在不同的城市召集合作伙伴一起為“云畢業(yè)照”服務(wù),，減少線下拍照可能帶來的風(fēng)險。

　　團隊的另一位創(chuàng)始人黃家耕對項目很有信心,。雖然團隊在創(chuàng)作過程中經(jīng)歷多次分歧與爭論,，巨大的工作量和高品質(zhì)的細(xì)節(jié)要求讓加班加點成為家常便飯，但他始終相信,，“任何困難中也都存在機遇,。創(chuàng)業(yè)很苦，但堅持很酷?！?/p>

　　特殊的疫情之下,，黃家耕感受到團隊的凝聚力更強了，“我們是來自武漢的創(chuàng)業(yè)團隊,，疫情帶來了很多阻力和挫折,，但是我們希望傳播更多的陽光與力量”。

（責(zé)編：張詩陽）