好少年應(yīng)該是什么樣子？自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，南海中學(xué)東山校區(qū)1909班學(xué)生李劭宸堅持義務(wù)對所居住小區(qū)單元的樓道進行清潔消毒,。2月4日起,，李劭宸和媽媽開始對單元樓道進行每日一次清掃消毒。他幫媽媽認(rèn)真配比消毒液,，戴好口罩,、手套，開始“工作”,。幾天后熟悉了所有流程,，李劭宸就開始單獨負(fù)責(zé)這項“工作”了,。他不放過這個陳舊小區(qū)樓道里的每個犄角旮旯。打掃干凈每個角落后,，還要對每戶人家的門縫,、把手、門前的地墊,、樓梯的扶手等部位,，進行重點消殺。直至我省疫情防控等級調(diào)整后,，他打掃的頻率才從每天一次調(diào)整為三天一次,。開學(xué)后，變?yōu)橐恢芤淮巍?/p>

　　每次清潔消殺從一樓到六樓,，至少需要半個小時,，這個活兒并不輕松。李劭宸同學(xué)回顧這段經(jīng)歷,，這樣寫道：“有時我也想過退縮,，但每當(dāng)要放棄時，就會想起很多堅定的面孔：連續(xù)數(shù)日高強度封閉工作,，布滿勒痕的醫(yī)護人員的臉,；在家開啟視頻，為我們開辟生動課堂的老師,；為保障我們的基本生活,，每天最晚關(guān)門的超市營業(yè)員……他們都是戰(zhàn)士，他們鼓舞著我,，激勵著我,！”

　　抗疫期間，李劭宸還幫助身患阿爾茨海默癥的姥爺喂飯,、洗衣,；幫奶奶打掃房間，清洗碗筷,；和爸爸比拼廚藝,，享受生活。每一次勞動對他都是一次歷練,，也讓他學(xué)會了珍惜與感恩,，善待自己和身邊的人，體會到了少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。鄰居們都夸他：“真是個好娃娃,！”