短視頻正成為青少年教育新工具,。6月25日，中國教育電視臺(tái)《教育傳媒研究》雜志,、中國傳媒大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心、抖音青少年網(wǎng)絡(luò)健康成長研究中心聯(lián)合啟動(dòng)了旨在推動(dòng)短視頻青少年教育的“青椒計(jì)劃”,，并發(fā)布該計(jì)劃首份,、也是國內(nèi)首份青少年短視頻教育研究報(bào)告《成長的百科全書—短視頻社交與青少年教育研究報(bào)告》。

      《報(bào)告》指出,，抖音短視頻由于兼具“短與故事化(short and story-like)”,、“豐富與易得性（sufficient and searchable）”、“分享與社交化（sharing and socializing）”6S特征,，便利了知識的生產(chǎn)與分享,，從而得以匯聚大眾知識結(jié)晶、撰寫當(dāng)代新“百科全書”,。而這部集合了傳統(tǒng)精粹與世界萬象,、基礎(chǔ)教育與成長進(jìn)修、生活智慧與職場技巧,、自然科普與社會(huì)通識的“百科全書”,，正在成為當(dāng)代青少年教育的新工具。

      啟動(dòng)儀式上,，中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授,、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地“倫理學(xué)與道德建設(shè)研究中心”主任、中國倫理學(xué)會(huì)副會(huì)長曹剛教授指出,，以抖音為代表的短視頻平臺(tái)具有道德傳播的媒介屬性,，在青少年成長過程中，抖音短視頻應(yīng)當(dāng)拓展更多人文,、德育類內(nèi)容,，從而成為一部有助于青少年成長的道德百科全書。應(yīng)該說,，以短視頻促進(jìn)倫理道德教育,，是短視頻內(nèi)在必然要求，也是短視頻平臺(tái)和創(chuàng)作者天然的使命,。

      美德的傳播是春風(fēng)化雨式的傳播,，所謂德潤人心，而非通過制度化的方式,，通過規(guī)則的演繹推理方式,，或是通過灌輸?shù)姆绞絹磉_(dá)成的。短視頻具有形象性,、情感性,、可模仿性和情境性的特點(diǎn)，是道德的很好載體,。即便青少年不能夠深刻理解某一條短視頻所包含的道德意義,，也會(huì)對其精神世界產(chǎn)生廣泛、深刻和持久的影響,。青少年的模仿能力很強(qiáng),，在社會(huì)化的過程中，會(huì)自然模仿教育短視頻中的一些行為,，模擬其中的一些場景,，把崇德向善的人物行為當(dāng)作為人處事的道德典范，正是在這個(gè)過程中,，青少年的價(jià)值觀甚至三觀會(huì)潛移默化地受到影響,，從而使人格更趨完善。