本報訊 太原市小學語文“基于統(tǒng)編教材,，落實立德樹人,，創(chuàng)新思政課堂”大型教學觀摩展示活動近日在小店區(qū)舉行,，來自全市的部分語文老師進行了研討交流,。

　　市教科研中心梁濤老師認為，身為一名語文老師,，要讓學生在點滴中感受文化的魅力,，課堂是主陣地，教師是引領者,，教師們在研讀文本時應該了解相關的文化背景,，教學時才能深入淺出、有意識地向學生滲透傳統(tǒng)文化,。在實施統(tǒng)編語文教材教學過程中,，一定要將知識的學習和弘揚傳統(tǒng)文化放在教學目標的基礎定位上。九一小學的陳劍虹老師依據(jù)課程標準,，基于核心素養(yǎng),，圍繞統(tǒng)編語文教材三年級下冊第三單元的綜合性學習,進行了分析闡述，詳細解讀并建立了本單元人文主題,、語文要素,、綜合性學習的目標體系。八一小學的王曉惠老師將習作單元的能力要求,、教材編排特點,、單元體例分析等進行了概括，讓老師們對教材有了更加清晰的了解,。

　　通過活動,，老師們收獲頗豐,，表示，將通過對統(tǒng)編教材全新類型單元的潛心研究和傾心實踐,，來落實立德樹人的根本任務,，創(chuàng)新語文思政課堂。