新華網(wǎng)北京4月29日電(記者郭奔勝,、劉娟、湯輝,、郭元元)百年彈指一揮間,，今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。100年前,，無數(shù)青年學(xué)子懷揣滿腔熱血,，為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào),，匯聚成推動(dòng)國家前進(jìn)的強(qiáng)大力量；100年后的今天,，在和平與繁榮環(huán)境下成長(zhǎng)起來的新時(shí)代大學(xué)生,，精神面貌發(fā)生了怎樣的變化？“五四”前夕,，新華網(wǎng)記者走進(jìn)100所大學(xué),，對(duì)近2000名不同專業(yè)、年齡、生活背景的大學(xué)生進(jìn)行采訪和問卷調(diào)查,，通過調(diào)查數(shù)據(jù)和采訪交流繪制出新時(shí)代大學(xué)生的精神圖譜：愛國,、自信，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可和熱愛祖國,，被稱為中國驕傲的“自來水”,；青春、奮斗,，希望“所有夢(mèng)想都開花”,；使命、擔(dān)當(dāng),，砥礪前行在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)路上,。

　　此次調(diào)查，覆蓋包括北京大學(xué),、清華大學(xué),、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué),、華南理工大學(xué),、海南師范大學(xué)等在內(nèi)的全國20多個(gè)省區(qū)市100所高校的1957名大學(xué)生，其中“00后”成為調(diào)查主體,，占比60%,，“95后”占35%，“90年到94年”占5%,。他們之中,，有的本科期間參軍入伍，有的曾赴貧困地區(qū)支教,，有的參加過亞丁灣護(hù)航……當(dāng)然更多的是在學(xué)校努力學(xué)習(xí),，蓄積力量。我們看到,，青春,、愛國、奮斗,、自信,、時(shí)代、夢(mèng)想等成為大學(xué)生群像的關(guān)鍵詞,，同時(shí)壓力,、困惑等也位列其中，這些高頻詞共同繪就了新時(shí)代大學(xué)生的精神圖譜,。

　　愛國是最深沉的“底色”：理性,、務(wù)實(shí),、自豪感強(qiáng)烈

　　新時(shí)代大學(xué)生富有強(qiáng)烈的愛國情懷、國家自信和民族自豪感,。他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中享受著改革開放的紅利,，感受著國力的強(qiáng)盛，對(duì)國家模式,、發(fā)展道路的認(rèn)同度高,，對(duì)國家發(fā)展成就倍感自豪。94.31%的受訪者表示“熱愛祖國,，具有較為強(qiáng)烈的愛國主義意識(shí)”,；90.04%的受訪者表示“對(duì)國家未來發(fā)展充滿信心”?！爸袊磥戆l(fā)展會(huì)越來越好,，中國在國際上越來越受尊重”“愛國絕不是一種無意識(shí)的沖動(dòng)，而是深深的懂得”“愛國首先要理性,，從自己做起”等成為這一代大學(xué)生的普遍心聲,。正如他們的老師所說，這一代年輕人特別是“00后”,，不管平日里如何天馬行空,，一談到國家，就會(huì)立刻認(rèn)真起來,，他們認(rèn)為沒有理由不去熱愛自己的祖國,。

　　大學(xué)生表達(dá)愛國的方式更加務(wù)實(shí)，94.03%的受訪者認(rèn)為“理性愛國是最好的方式”,。超過80%的大學(xué)生認(rèn)為愛國要先從自己做起,，“學(xué)好知識(shí)、服務(wù)國家”“做好自己,，為社會(huì)盡綿薄之力”等成為很多大學(xué)生的首選,。陜西師范大學(xué)學(xué)生強(qiáng)德平說，愛國有三點(diǎn),，第一是銘記歷史,，第二是展望未來，第三是把握當(dāng)下,。中國人民大學(xué)學(xué)生張嘯寒說,，走到人民生產(chǎn)實(shí)踐的第一線，是關(guān)心國家和社會(huì)的最好方式,。

　　自信是最鮮明的“基因”：我的青春我做主,，用奮斗追逐夢(mèng)想

　　“自信”是新時(shí)代大學(xué)生最顯著的特征之一。他們首先對(duì)自己的能力充滿信心,。數(shù)據(jù)顯示，80%的受訪者認(rèn)為“自己具備某一方面的才能和優(yōu)勢(shì)”，74.96%的受訪者表示“面對(duì)日新月異的世界,，已經(jīng)準(zhǔn)備好了”,。不少大學(xué)生每年寒暑假都去參加社會(huì)實(shí)踐，只為“積累經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)未來”,。清華大學(xué)學(xué)生崔廣鑫說，“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,，做一件終身難忘的事”是我們西藏支教團(tuán)最浪漫的口號(hào),。浙江大學(xué)學(xué)生鐘熒說，我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,，既深入學(xué)習(xí)專業(yè)又拓寬知識(shí)面,，了解新的技術(shù)挖掘和傳播手段，古典文獻(xiàn)學(xué)是一個(gè)相對(duì)冷門的專業(yè),，但在中華傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)過程中必不可少,。

　　大學(xué)生的自信還體現(xiàn)在希望通過努力獲得成功。93.1%的受訪者希望“好好學(xué)習(xí),，從事理想工作”“通過創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)等方式實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。在采訪中,，不少大學(xué)生表示“只要有想法就敢去做”“相信未來有無限可能”,。中國地質(zhì)大學(xué)(北京)信息工程學(xué)院兼職輔導(dǎo)員王洪宇說，現(xiàn)在的大學(xué)生不拘泥于傳統(tǒng),，更愿意參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，他們甚至?xí)约簞?chuàng)立新工種，把青年特質(zhì)發(fā)揮到極致,。分析認(rèn)為,，這一代大學(xué)生成長(zhǎng)在國家快速發(fā)展、改革開放不斷深化,、國際地位不斷上升,、互聯(lián)網(wǎng)與生活緊密融合的時(shí)代，他們的成長(zhǎng)環(huán)境更加優(yōu)越,，視野更加開闊,，這對(duì)他們的自我認(rèn)知及性格形成有很大影響，他們更加自信,。

　　數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生也有不少困惑、壓力和迷茫,。關(guān)于個(gè)人規(guī)劃,，29.73%的受訪者表示“說不清楚”,。從網(wǎng)絡(luò)流行語中，看得出大學(xué)生無悔追求與迷茫焦慮交織共存的復(fù)雜情緒：“逆風(fēng)翻盤”“C位”,，飽含著年輕人去拼去闖去實(shí)干的決心和勇氣,，而“佛系”“迷茫”等也是一部分學(xué)生的現(xiàn)實(shí)心態(tài),，表達(dá)出對(duì)未來不確定性的焦慮感,。正如一位受訪者所說，不確定性本身也是青春的一種顏色,。

　　時(shí)代是最豐厚的“沃土”：互聯(lián)網(wǎng)原住民,，選擇更加多元

　　互聯(lián)網(wǎng)為新時(shí)代大學(xué)生烙下深刻印記。他們自帶網(wǎng)絡(luò)基因,，擁有個(gè)性需求,，“二次元”文化、動(dòng)漫,、游戲等是他們的興趣所在,；“打call”“666”“扎心了”等網(wǎng)絡(luò)流行語是他們的話語符號(hào)。55%的受訪者表示“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)自己影響較大”,；43%的受訪者表示“喜歡做真實(shí)的自己”,。有受訪老師表示，互聯(lián)網(wǎng)打破了知識(shí)獲取的時(shí)空限制,，使大學(xué)生的思想和行為呈現(xiàn)出諸多時(shí)代特征,。

　　調(diào)查顯示，大學(xué)生崇拜的偶像更加多元也更具現(xiàn)代感,。81.12%的受訪者將英雄人物,、商界精英、科學(xué)家,、凡人善舉等作為他們的偶像,。多元的價(jià)值取向，多樣的人生追求,，反映了他們多樣的人生選擇,。但無論做出何種選擇，他們都渴望人生出彩,，期望成為書寫歷史的主筆,。正如一位受訪者所說，這是一個(gè)大有可為的時(shí)代,，一切皆有可能,。

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息共享使大學(xué)生在關(guān)心自身發(fā)展的同時(shí)，更加關(guān)注國家和社會(huì)的發(fā)展,，并對(duì)推動(dòng)未來發(fā)展充滿使命感,。西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生段真說,，我和我身邊的同學(xué)每年都會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地參與國家和社會(huì)建設(shè)讓我們感到無比自豪,。中國人民大學(xué)學(xué)生林文貴說,，我的家鄉(xiāng)有人才引進(jìn)計(jì)劃，我現(xiàn)在就在思考,，一定要在那個(gè)村子里多修幾條路，讓村民生活得更好一些,。在中國人民大學(xué),，受訪的多位學(xué)生表達(dá)熱烈真摯，他們都像林文貴一樣,，表示畢業(yè)后將扎根基層,、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)青春,，讓自己的青春在火熱的土地上綻放,。

　　傳承是最堅(jiān)固的“紐帶”：賡續(xù)五四精神，奉獻(xiàn)青春之我

　　數(shù)據(jù)顯示,，98.79%的受訪者認(rèn)為“五四精神永不過時(shí)”,，92.74%的受訪者認(rèn)為“新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該具備集體意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，84.98%的受訪者認(rèn)為“大學(xué)生要堅(jiān)持對(duì)真理,、進(jìn)步的不懈追求”,。北京大學(xué)學(xué)生張棟杰說，新時(shí)代需要努力奮斗,，一是為個(gè)人有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,，二是為時(shí)代變得更好，國家變得更強(qiáng),。浙江大學(xué)學(xué)生邵晉涵說,，畢業(yè)后，我要到祖國最需要的地方去,，讓自己的青春發(fā)光發(fā)熱,。華南理工大學(xué)學(xué)生卓瑪拉吉說，只有我們奮斗過,、拼搏過,，我們的青春才會(huì)有收獲。海南師范大學(xué)學(xué)生張作琴說,，青春更多是一種敢于追夢(mèng)的起點(diǎn),，是一種無怨無悔的奉獻(xiàn)。

　　對(duì)于五四精神的意義,，91.85%的受訪者認(rèn)為“是激勵(lì)大學(xué)生不懈奮斗的精神支柱”,，91.55%的受訪者認(rèn)為“能增強(qiáng)愛國意識(shí),，銘記使命，服務(wù)國家”,。曾赴貧困地區(qū)支教一年的南開大學(xué)學(xué)生崔國煜說,，愛國、奮斗是五四精神的重要內(nèi)涵,，愛國決定奮斗方向,，奮斗書寫愛國歷程，當(dāng)代青年要用青春和熱血踐行五四精神,。

　　“一代人有一代人的奮斗,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命?！痹谡{(diào)查和采訪中我們深切感受到,，新時(shí)代大學(xué)生早已把理想抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的奮斗中。受訪的近2000名大學(xué)生各具個(gè)性,、各有色彩,，但他們的共同特點(diǎn)是心中有夢(mèng)想，肩上有責(zé)任,，腳下有力量,。他們用奮斗這個(gè)最為樸素的方法論讓家國情懷落地。他們說,，“身處新時(shí)代,，以青春之我、奮斗之我,，為民族復(fù)興鋪路架橋,，為祖國建設(shè)添磚加瓦，這是我們的使命,，也是我們的榮光,。”他們勇敢接過時(shí)代賦予的重任,，將自身的志向與國家的發(fā)展方向牢牢鎖定,，勇敢追夢(mèng)，努力圓夢(mèng),。

       (統(tǒng)籌：翁偉慶,、肖陽、商亮,、閆婷等,；參與采寫：李曉云、何都、黃潔心,、熊麗君,、周佳苗；設(shè)計(jì)制圖：王云霞,、李權(quán),、王亞婧、姚遠(yuǎn),；感謝新華網(wǎng)各地方頻道的大力支持)