　　“大家的發(fā)言從不同角度提出了思政課在新時(shí)代面臨的問題,，也體現(xiàn)了思政課改革創(chuàng)新的成果，我聽了以后很受啟發(fā),?！痹诖蠹野l(fā)言后，習(xí)近平總書記說：“黨和國(guó)家高度重視學(xué)校思政課,，今后只能加強(qiáng)不能削弱,，而且必須提高水平?！?/p>

　　習(xí)近平總書記在重要講話中首先闡釋了辦好思政課的重大意義,。他指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

　　黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記圍繞培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,，以高遠(yuǎn)的歷史站位,、寬廣的國(guó)際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光，高度重視培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，將中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù),，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)作出一系列重要部署。

　　春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲,。在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)考察，習(xí)近平總書記提出學(xué)校要把德育放在更加重要的位置,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,；到北京市八一學(xué)校考察,，習(xí)近平總書記提出基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè),，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)；在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上,，習(xí)近平總書記提出思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng),，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待,；習(xí)近平總書記在北京大學(xué)專門考察了馬克思主義學(xué)院,，又在南開大學(xué)強(qiáng)調(diào)思政課建設(shè)……

　　立德樹人、培根鑄魂,；正本清源,，守正創(chuàng)新。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴播撒陽光,，經(jīng)年累月鑄就美好,。一次次校園考察，一次次交流談心,，一次次致信勉勵(lì),，廣大思政課教師深切感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)他們的殷殷厚望。

　　在南京航空航天大學(xué)大學(xué)生思想政治文化產(chǎn)品工作室,，“一分鐘”微視頻團(tuán)隊(duì)的學(xué)生在繪制簡(jiǎn)筆漫畫(1月11日攝),。“一分鐘”系列微視頻通過簡(jiǎn)筆漫畫和詼諧幽默的語言在大約一分鐘的時(shí)間內(nèi)講解各種時(shí)事熱點(diǎn),、航天知識(shí),、校園政策等內(nèi)容。新華社記者馬寧攝

　　在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,，各級(jí)各類學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，不斷推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程,，青青校園煥發(fā)新活力,，莘莘學(xué)子展現(xiàn)新氣象。

　　人材之成出于學(xué),。習(xí)近平總書記指出,，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培,。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育,，就是要理直氣壯開好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，厚植愛國(guó)主義情懷，把愛國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,。

　　“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性?！绷?xí)近平總書記諄諄教誨,，語重心長(zhǎng)：“思政課教師,，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子,?！?/p>

　　政治要強(qiáng)、情懷要深,、思維要新,、視野要廣、自律要嚴(yán),、人格要正——座談會(huì)上,，習(xí)近平總書記對(duì)廣大思政課教師提出希望,，也對(duì)思政課改革創(chuàng)新提出堅(jiān)持八個(gè)“相統(tǒng)一”的要求。

　　——堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,。

　　——堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一,。

　　——堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一。

　　——堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一,。

　　——堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一,。

　　——堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一。

　　——堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一,。

　　——堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,。

　　著眼世界百年未有之大變局與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，結(jié)合教書育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)需求,，習(xí)近平總書記直面當(dāng)前思政課建設(shè)面臨的突出矛盾,，對(duì)一些長(zhǎng)期困擾一線教師的理論和現(xiàn)實(shí)問題作出鞭辟入里的分析。與會(huì)人員認(rèn)真記錄,，深入思考,。

　　有今昔對(duì)比，有親身經(jīng)歷,，習(xí)近平總書記理論聯(lián)系實(shí)際,，以生動(dòng)有趣的案例講述樸素而深刻的道理，不時(shí)激起陣陣會(huì)心的笑聲,。

　　觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育,。習(xí)近平總書記深情地回憶起上初中時(shí)，一位政治課老師講授焦裕祿的事跡數(shù)度哽咽,給同學(xué)們帶來巨大的心靈震撼,?！斑@節(jié)課在我的一生中留下深刻印記，對(duì)我樹立堅(jiān)定的理想信念也有很重要的影響,?！?/p>

　　情真意切、發(fā)自肺腑,，習(xí)近平總書記的講話引發(fā)強(qiáng)烈共鳴,。

　　“希望大家增強(qiáng)信心，振奮精神,，認(rèn)真研究馬克思主義理論的教育規(guī)律,，努力成為馬克思主義理論的教育家，推動(dòng)學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展,，不辜負(fù)黨的囑托,、人民的期待和學(xué)生們的期盼！”

　　不知不覺,，面對(duì)面的交流持續(xù)了近3個(gè)小時(shí),。座談會(huì)結(jié)束時(shí),，熱烈的掌聲又一次響徹大廳。離開會(huì)場(chǎng)前,，習(xí)近平總書記繞場(chǎng)一周,，同老師們一一握手道別。教師們難掩激動(dòng)的心情,，紛紛向總書記表達(dá)致敬和決心,。

　　新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授王學(xué)利在授課(資料照片)。新華社發(fā)

　　“我們要按照習(xí)近平總書記的要求,，努力成為一支可信,、可敬、可靠,，樂為,、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍,，把思政課辦得越來越好,。”新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授王學(xué)利說,。

　　今年40歲的西安興華小學(xué)二級(jí)教師王良說：“從堅(jiān)定信仰到樹立信心,，從感染學(xué)生到贏得學(xué)生，習(xí)近平總書記為我們上了一堂特殊而難忘的思政課,，我們將牢記黨中央的囑托,，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,?！?/p>

（責(zé)編：王春宇）