　　他進一步指出,，新時代貫徹黨的教育方針,，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想,，堅持社會主義辦學方向,，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為人民服務,、為中國共產黨治國理政服務,、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,，扎根中國大地辦教育,，同生產勞動和社會實踐相結合，加快推進教育現代化、建設教育強國,、辦好人民滿意的教育,，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

　　習近平強調,，我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課,，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，厚植愛國主義情懷,，把愛國情、強國志,、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中,。

　　辦好思政課具有四方面基礎和條件

　　在座談會上,，習近平對辦好思政課的基礎和條件作了深入闡述：

　　——我們對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導地位,，大力推進中國特色社會主義學科體系建設,，為思政課建設提供了根本保證。

　　——我們對共產黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設規(guī)律,、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界,，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就,，中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信不斷增強，為思政課建設提供了有力支撐,。

　　——中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們黨帶領人民在革命、建設,、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化,，為思政課建設提供了深厚力量。

　　——思政課建設長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經驗，為思政課建設守正創(chuàng)新提供了重要基礎,。

　　習近平說,，有了這些基礎和條件，有了我們這支可信,、可敬,、可靠，樂為,、敢為,、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好,。

　　思政課教師要具備六種素養(yǎng)

　　思政課作用不可替代,，思政課教師隊伍同樣責任重大。習近平強調,，辦好思想政治理論課關鍵在教師,，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

　　他提出6個“要”：

　　第一，政治要強,，讓有信仰的人講信仰,，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒,。

　　第二,，情懷要深，保持家國情懷,，心里裝著國家和民族,，在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會,，汲取養(yǎng)分,、豐富思想。

　　第三,，思維要新,，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學,，給學生深刻的學習體驗,，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法,。

　　第四,，視野要廣,，有知識視野、國際視野,、歷史視野,，通過生動、深入,、具體的縱橫比較,，把一些道理講明白、講清楚,。

　　第五,，自律要嚴，做到課上課下一致,、網上網下一致,，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量,。

　　第六,，人格要正，有人格,，才有吸引力,。親其師，才能信其道,。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生,、贏得學生,，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生,，自覺做為學為人的表率,，做讓學生喜愛的人。

　　青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,，習近平殷殷囑托廣大思政課教師：“要給學生心靈埋下真善美的種子,，引導學生扣好人生第一粒扣子,?！?/p>

　　八方面辯證統(tǒng)一改革創(chuàng)新思政課

　　思政課的改革創(chuàng)新，離不開課程思想性,、理論性和親和力,、針對性的不斷增強。

　　對此,，習近平強調了八組辯證關系：

　　要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一,，以透徹的學理分析回應學生,，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生,。

　　要堅持價值性和知識性相統(tǒng)一,，寓價值觀引導于知識傳授之中。

　　要堅持建設性和批判性相統(tǒng)一,，傳導主流意識形態(tài),，直面各種錯誤觀點和思潮。

　　要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一,，用科學理論培養(yǎng)人,，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來,，教育引導學生立鴻鵠志,，做奮斗者。

　　要堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一,，落實教學目標,、課程設置、教材使用,、教學管理等方面的統(tǒng)一要求,，又因地制宜、因時制宜,、因材施教,。

　　要堅持主導性和主體性相統(tǒng)一，思政課教學離不開教師的主導,，同時要加大對學生的認知規(guī)律和接受特點的研究,，發(fā)揮學生主體性作用。

　　要堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一,，注重啟發(fā)性教育,，引導學生發(fā)現問題、分析問題,、思考問題,，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結論。

　　要堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,，實現全員全程全方位育人。

　　落實好這八個“相統(tǒng)一”的具體要求,，思政課改革創(chuàng)新就能始終堅持正確方向,。

　　“關鍵在黨”

　　習近平強調，辦好中國的事情,，關鍵在黨,。

　　對于如何發(fā)揮好黨在思政課建設中的重要作用,，習近平作出了具體部署。

　　針對各級黨委,，習近平強調要把思想政治理論課建設擺上重要議程,，抓住制約思政課建設的突出問題，在工作格局,、隊伍建設,、支持保障等方面采取有效措施。要建立黨委統(tǒng)一領導,、黨政齊抓共管,、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局,，推動形成全黨全社會努力辦好思政課,、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍,。

　　針對學校黨委,，習近平強調要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來。學校黨委書記,、校長要帶頭走進課堂,，帶頭推動思政課建設，要配齊建強思政課專職教師隊伍,，要把統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程……

　　針對各地區(qū)各部門負責同志,，習近平提出“要積極到學校去講思政課”

（責編：王春宇）